அறிவார்ந்த திறன்கள் செயலில் கற்றல், தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வது, வாய்மொழி வெளிப்பாடு, விமர்சன தீர்ப்பு, தகவலின் அமைப்பு, கணித பகுத்தறிவு மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் அடிப்படை திறன்கள். உற்பத்தி அறிக்கைகளை வழங்கவும், சரியான நூல்களை வழங்கவும், உணவு விநியோகத்தை மேற்கொள்ள ஒரு வாகனத்தை ஓட்டவும், ஒரு நிறுவனத்தின் நிதி சமநிலையை ஏற்படுத்தவும் அல்லது வணிக நிறுவனத்தில் ஒரு பொருளை வாங்குவதை ஊக்குவிக்கவும் அவை பல பணிகளைச் செய்கின்றன.
திறன்கள் ஒரு நபர் அல்லது தொழிலாளர்கள் குழுவிற்கு தனித்துவமானவை அல்ல. ஒரு பணி அல்ல, ஒரு தொழில் சுயவிவரம் அல்ல. ஒவ்வொரு திறமையும் அதைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் எண்ணற்ற தொழில் நடவடிக்கைகளில் இருக்க முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, தகவல்களை ஒழுங்கமைக்கும் திறன், காப்பகவாதி, செயலாளர், நூலகர் அல்லது தூதர் ஆகியோருக்கும் பொருந்தும்; வாய்மொழி வெளிப்பாடுக்கான திறன், பேச்சாளர், விற்பனையாளர், வர்ணனையாளர் மற்றும் ஒரு பணி கூட்டத்தில் தங்கள் திட்டங்களை முன்வைக்கும் மேலாளர்.
நான்கு அறிவுசார் திறன்கள் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டுள்ளன:
- இடஞ்சார்ந்த திறன்: விண்வெளியில் உள்ள புள்ளிவிவரங்களின் இயக்கங்களை ஒரு நபர் மனரீதியாக கற்பனை செய்யக்கூடிய திறனைக் குறிக்கிறது (அவற்றைச் சுழற்று, அவற்றை சரிசெய்யவும்…).
- எண்ணியல் திறன்: இது மனக் கணக்கீட்டில் வேகம் மற்றும் பாதுகாப்பு, கணிதக் கருத்துகளின் தேர்ச்சி, எண்கணித பகுத்தறிவு மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையில் எண்ணியல் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதன் மூலம் வெளிப்படுகிறது.
- சுருக்க பகுத்தறிவு: தருக்க அல்லது சுருக்க சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான திறனைக் குறிக்கிறது மற்றும் தர்க்கரீதியான காட்சிகளைக் கண்டுபிடித்து பின்பற்றும்.
- வாய்மொழி உகந்த தன்மை: சொற்களிலும் கருத்துக்களிலும் வெளிப்படுத்தப்படும் கருத்துகளையும் கருத்துகளையும் புரிந்து கொள்ளும் திறன் அது. இது சொற்களஞ்சியத்தின் செழுமையுடனும் தொடர்புடையது.
நான்கு அறிவுசார் திறன்களை பின்வருமாறு தொகுக்கலாம்:
- இடஞ்சார்ந்த திறன் மற்றும் சுருக்க பகுத்தறிவு ஆகியவை சொற்கள் அல்லாத நுண்ணறிவை உருவாக்குகின்றன, இது கலாச்சார உள்ளடக்கம் இல்லாமல், வாய்மொழி அல்லாத உள்ளடக்கத்துடன் நியாயப்படுத்தும் திறனைக் குறிக்கிறது. இது உங்கள் புலனுணர்வு, பகுப்பாய்வு மற்றும் தருக்க திறனை பிரதிபலிக்கிறது.
- வாய்மொழி மற்றும் எண் திறன்கள் வாய்மொழி நுண்ணறிவை உருவாக்குகின்றன. பெறப்பட்ட மதிப்பெண் கலாச்சார அல்லது வாங்கிய அறிவுசார் மட்டத்தைக் குறிக்கலாம், அதாவது அடிப்படையில் சொற்களையும் எண்களையும் கையாளவும் புரிந்துகொள்ளவும் அவர்களின் திறனைக் குறிக்கிறது. உலகளாவிய முடிவு பொது நுண்ணறிவின் மதிப்பீட்டைப் பெற அனுமதிக்கிறது, பல்வேறு வகையான சிக்கல்களை சுறுசுறுப்பான முறையில் தீர்ப்பதற்கும் சிக்கலான மன செயல்பாடுகள் தேவைப்படும் பணிகளைச் செய்வதற்கும் தற்போதைய திறனைப் புரிந்துகொள்வது.
ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை (புதுமையான யோசனைகளைக் கொண்டிருத்தல்), பகுப்பாய்வு சிந்தனை (அந்த யோசனைகளைச் செயல்படுத்த சாத்தியமா என்பதை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் சிக்கல்களுக்கு பயனுள்ள தீர்வுகளைக் கண்டறிதல்), மற்றும் நடைமுறை சிந்தனை (யோசனைகளை திறம்பட பயன்படுத்துதல்) ஆகியவை சமநிலையில் உள்ளன, இதுதான் நீங்கள் பள்ளியைக் கற்பிக்க முயற்சிக்க வேண்டும், அவை ஒவ்வொன்றையும் எப்படி, எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
