இது ஒரு மாணவர் பெறும் கற்றலுக்கு வழங்கப்படும் தகுதி அல்லது மதிப்பீட்டின் அலகு ஆகும், பல்கலைக்கழகம் அவருக்கு வழங்கிய காலத்தின் படி, அவர் வகுப்புகள் பெறுவதிலும், செயல்பாடுகளை மேற்கொள்வதிலும், சாதிக்க முடியும் என்பதற்காக அல்லது அறிவு, அணுகுமுறைகள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுதல் போன்ற இலக்குகளை அடையலாம்.
உள்ளடக்கத்தின் சிக்கலான தன்மைக்கு ஏற்ப மதிப்பீடு அல்லது தகுதி வழங்கப்படுகிறது, அவசியமான வழிமுறைகள், அதே நேரத்தில் இது செயல்பாட்டின் செயல்திறனைக் கோருகிறது.
இந்த காட்டி அளவுரீதியாக பிரதிபலித்தது, ஆனால் இது ஒரு தர-அளவு மதிப்பீட்டைக் குறிக்கிறது, பாடங்கள், ஆய்வகங்கள், கருத்தரங்குகள், பட்டறைகள், இன்டர்ன்ஷிப், தொழில்முறை நடைமுறைகள் போன்றவற்றுக்கு வழங்கப்படலாம்.
இது கல்விக் கடன், கடன் பிரிவு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது நிறுவனங்களுக்கிடையேயான உறவுகளை மேம்படுத்துவதற்காக உயர் கல்வியில் செயல்படுத்தப்பட்ட ஒரு வழிமுறையாகும், ஏனெனில் இது ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனமும் உருவாக்கிய கல்வி அல்லது பயிற்சித் திட்டங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க அனுமதிக்கிறது. பயிற்று நிலை மாணவர் அவன் அல்லது அவள் ஒரு செய்ய முடியும் என்றால், பெற்றுள்ளது மாற்றம் அவர் அந்த நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்து படிப்பில் முதுகலைப் பட்டம் எடுக்க நிலையில் மீண்டும் அல்லது அவர் என்றால் ஒரு பொருள் எடுக்க தேவைப்பட்டால், முக்கிய சிரமத்திற்கு இல்லாமல் நிறுவனத்தின்.
ஏனென்றால், பல ஆண்டுகளாக, கல்விசார் இயக்கம் மிகவும் பொதுவானது, நிறுவனங்களுக்கிடையேயான பரிமாற்றங்கள் அல்லது ஒப்பந்தங்கள் மூலம், பிந்தையவற்றை உருவாக்குவதற்கு, கல்விப் பயிற்சியில் ஒற்றுமையைக் கண்டறிய கடன் அலகுகளை மதிப்பீடு செய்வது அவசியம். மாணவர்களின்.
இந்த பரிமாற்றங்கள் ஒரே நாட்டில் அமைந்துள்ள நிறுவனங்களுக்கிடையில் அல்லது வெவ்வேறு நாடுகளில் உள்ள நிறுவனங்களுக்கு இடையில் ஏற்படலாம்.
கல்வி கடன் அல்லது கடன் அலகுகள் ஒவ்வொரு நிறுவனமும் வழங்கும் பாடத்திட்டத்தில் பிரதிபலிப்பதைக் காணலாம், இந்த வழியில், அதில் நுழைய விரும்பும் நபர், வாழ்க்கையை உருவாக்கும் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்கப்படுவார் என்பதை மதிப்பீடு செய்யலாம்.
அதேபோல், கல்விக் கடன்கள் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டியாகவும், அவர்களின் மதிப்பீட்டுத் திட்டத்தை வடிவமைக்கும்போது, ஒவ்வொரு வழக்கையும் பொறுத்து கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறைக்கு ஒதுக்கப்பட்ட மணிநேரங்களை மதிக்கின்றன.
ஒரு கல்விக் கடன் என்பது மாணவரின் 48 மணிநேர கல்விப் பணிகளுக்கு சமம், 16 வாரங்கள் கற்பித்தல் காலத்தில், ஆசிரியர் ஆதரவுடன் மணிநேரம் உட்பட, இது 16 ஆக இருக்கும், மேலும் 32 ஆக இருக்கும் சுயாதீன ஆய்வு நடவடிக்கைகளில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.
இருப்பினும், கல்விக் கடன் மதிப்பீடு அதன் கோட்பாட்டு அல்லது நடைமுறை இயல்பு மற்றும் நிறுவனம் பயன்படுத்தும் முறையைப் பொறுத்து பொருள் அடிப்படையில் மாறுபடலாம். எனவே, எல்லா மணிநேரங்களும் துணையுடன் அல்லது சுயாதீனமான வேலையை கற்பிப்பதற்காக இருக்கலாம்.
இந்த கணக்கீட்டிற்கு ஒரு கணித சூத்திரம் உள்ளது, இதில் அனைத்து அம்சங்களும் கருதப்பட வேண்டும்.
