இது பண்டைய கிரேக்கத்தின் முக்கிய நகர-மாநிலங்களில் ஒன்றாகும், இது பெலோபொன்னீஸ் தீபகற்பத்தில் யூரோடாஸ் ஆற்றின் கரையில் அமைந்திருந்தது, இது கிரேக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்தாலும், அது ஒரு தன்னாட்சி சமூகமாக இருந்தது, ஏனெனில் அவர்கள் தங்கள் சொந்த அரசாங்கத்தைக் கொண்டிருந்தனர், எந்த வெளிநாட்டு களமும் இல்லாமல். கிமு 10 ஆம் நூற்றாண்டில் அந்த பகுதியில் டோரியர்களின் ஆட்சியின் பின்னர் ஸ்பார்டா ஒரு அரசியல் அமைப்பாக நிறுவப்பட்டது. அதன் அளவு 80 கிமீ 2 க்கும் குறைவாக இருந்தது மற்றும் அனைத்து அம்சங்களிலும் அமைப்பின் அடிப்படையில் பின்பற்ற இது ஒரு எடுத்துக்காட்டு.
கிமு 9 ஆம் நூற்றாண்டில் ஸ்பார்டா டோரியர்களால் நிறுவப்பட்டது, அதன் இராணுவ சக்தி இப்பகுதியில் மிகவும் அச்சமூட்டுவதாக இருந்தது, இது கிமு 2 ஆம் நூற்றாண்டில் ரோமானியப் பேரரசில் இணைக்கப்படும் வரை அது நிலவியது, அந்தக் காலகட்டத்தில் அவர்கள் போர்-கடின அரசாங்க முறையை நிறுவினர்., பல மனிதாபிமானமற்ற மற்றும் கடுமையான இராணுவ மதிப்புகளுடன் கருதப்படுகிறது. சமுதாயத்தின் நிறுவன கட்டமைப்பைப் பொறுத்தவரை, இது மூன்று வெவ்வேறு அடுக்குகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது, முக்கிய குழு ஸ்பார்டாவின் இலவச தன்னியக்க குடிமக்கள், தொடர்ந்து குடியேறியவர்கள், வெவ்வேறு இடங்களிலிருந்து வந்து குடியேறியவர்கள் புறநகர் பகுதியில் நகரம், அடிமைகள் கடந்த சேர்க்கப்பட்டனர்.
அவரது ஆட்சி முறை ஒரு பிரபுத்துவ முடியாட்சியாக வகைப்படுத்தப்பட்டது, அங்கு இரண்டு மன்னர்கள் ஆட்சி செய்தனர், அவர்கள் சக்திவாய்ந்த ஹெராக்கிளின் சந்ததியினர் என்று நம்பப்பட்டவர்கள், தங்கள் பங்கிற்கு அரசாங்க பணிகள் மற்றும் நீதியை நிர்வகித்தல் ஆகியவை முனிவர்களின் குழுவிற்கு பொறுப்பாக இருந்தன. ஒன்றாக மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள் மற்ற 28 மக்கள் இரு ராஜாக்கள் தலைமையில் மக்கள் கைத்தட்டல்களோடு மூலம், மற்ற கீழ் மட்டங்களில் அங்கு சட்டசபை சிறிய ஒரு வகையான, அதன் மீதாக 30 வயது இருந்த இலவச ஸ்பார்டன்ஸ் வரை உருவாக்கப்படவில்லை என்று.
பாரசீக சாம்ராஜ்யத்திற்கு எதிராக கிங் லியோனிடாஸ் தனது 300 வீரர்களுடன் மேற்கொண்ட பிரச்சாரம் இந்த மக்களால் மேற்கொள்ளப்பட்ட மிகவும் நினைவில் உள்ளது .தெர்மோபிலேயில் கிரேக்கத்தை கைப்பற்றுவதைத் தவிர்க்கிறது. இராணுவத் துறையில் அவர்கள் ஒரு சக்தியாகக் கருதப்பட்டனர், அவர்கள் பிறந்த தருணத்திலிருந்தே அவர்களின் பயிற்சி தொடங்கியது, ஏனெனில் பிறந்த பிறகு குழந்தை நல்ல நிலையில் இருக்கிறதா என்று சோதிப்பது தொடர்ச்சியான ஆய்வாளர்களின் வேலை, இல்லையெனில் அது தியாகம் செய்யப்படும். குழந்தை பருவத்தில் சிறுவர்கள் இருளுக்கு அஞ்சக்கூடாது என்பதற்காக பயிற்சி பெற்றனர், பின்னர் அவர்களுக்கு இராணுவ நுட்பங்கள் கற்பிக்கப்பட்டன. பின்னர், இளமை பருவத்தில், வருங்கால வீரர்கள் ஒரு சடங்கை கடக்க வேண்டியிருந்தது, அங்கு அவர்கள் ஒவ்வொரு வகையிலும் தங்கள் பலத்தை சோதிக்க சவுக்கை தாங்க வேண்டியிருந்தது. விவசாய நடவடிக்கைகள் அடிமைகள் அல்லது வெளிநாட்டவர்களுக்கு அனுப்பப்பட்டன.
