மனம் வரைபடம் என்பது ஒரு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வரைபடமாகும், அதில் யோசனைகள், படங்கள், திட்டங்கள், தரிசனங்கள் மற்றும் அனிமேஷன்கள் குறிப்பிடப்படுகின்றன, இதனால் அவற்றுக்கிடையே ஒரு கூட்டாண்மை உள்ளது, இதனால் ஒரு பொதுவான மற்றும் இறுதி செய்தி விளக்கப்படுகிறது. இந்த செய்தியை ஒரு மைய பூகோளம் மற்றும் அதைச் சுற்றியுள்ள ஆரம்ப யோசனை விவரிக்கும் சூழ்நிலையை பூர்த்தி செய்யும் அனைத்து யோசனைகளும் குறிப்பிடப்பட வேண்டும். அதேபோல், ஆக்கப்பூர்வமாகவும் தர்க்கரீதியாகவும் தகவல்களை மனப்பாடம் செய்து பிரித்தெடுக்கும் போது அவை மிகவும் பயனுள்ள கருவியாகக் கருதப்படுகின்றன.
மன வரைபடத்தின் பண்புகள்
பொருளடக்கம்
பல்வேறு வகையான மன வரைபடங்கள் உள்ளன, ஆனால் அவை எப்போதும் பொதுவான சில கூறுகளைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன, அதாவது அவற்றின் கருவைச் சுற்றி உருவாகும் ரேடியல் அமைப்பு, சொற்கள், சின்னங்கள், கோடுகள், மன வரைபடங்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளுக்கான படங்களைப் பயன்படுத்துதல் தற்போதைய கருத்துக்கள் ஒரு தர்க்கரீதியான மற்றும் எளிமையான வழியில்.
இது ஒரு வண்ணமயமான வரைபடமாக இருப்பது பொதுவானது (குறிப்பாக இது குழந்தைகளுக்கான மன வரைபடமாக இருந்தால்), இது வரைபடங்களின் சலிப்பான மற்றும் நீண்ட விளக்கக்காட்சியாக இருக்கக்கூடும் என்பதால், ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கண்காட்சியை எளிதில் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள இது அனுமதிக்கிறது. விபரம், ஒரு செய்ய புள்ளி அதன் செயல்படும் இயற்கை மாறும். மன வரைபடத்தை உருவாக்குவதற்கான யோசனைகள் பரந்தவையாகும், மேலும் அவை அறிவியல் பகுதியிலிருந்து வீட்டு அரங்கம் வரை இருக்கலாம்.
இந்த வகை வரைபடம் குடும்ப சூழல், குழந்தைகளுக்கு செய்யப்பட்ட வரைபடங்கள் போன்ற வெவ்வேறு அமைப்புகளில் பயன்படுத்தப்படலாம், அவை வீட்டிற்குள் கற்பிப்பதற்கான ஒரு கருவியாக செயல்படுகின்றன. இதேபோல் வணிகப் பகுதியில் இது கூட்டங்கள், படிப்புகள், பயிற்சி போன்றவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
பள்ளி சூழலில் இது ஒரு கற்றல் முறையாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, சிறந்த முடிவுகளைப் பெறுகிறது, மாணவர் சிக்கலான கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கிறது, அத்துடன் சுருக்கங்களை மிக விரிவான தலைப்புகளுக்குப் பயன்படுத்துகிறது.
வகுப்பறைகளுக்குள், குழந்தைகளுக்கான மன வரைபடம் மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் கற்பித்தல் கருவிகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது வண்ணமயமாக இருப்பதால் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது, அவர்களின் கற்றலுக்கு பங்களிக்கிறது.
ஆரம்பத்தில் இருந்ததைத் தவிர உருவாக்கப்பட்ட அந்த யோசனைகள், விளக்கம் அளிக்கப்பட்ட நபர்களால் அனுமதிக்கப்பட்ட அனைத்து புலன்களையும் உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும் என்பதை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டியது அவசியம், இதனால் இந்த வழியில் பேச்சாளர் தனது ஆய்வில் உதவுகிறது, இதனால் அனைத்தையும் மறைக்க முடியும் புலத்தின் சாத்தியமான புரிதல்.
நாம் குறிப்பிடக்கூடிய பிற பண்புகள்:
- பொதுவாக, வரைபடத்தின் மையப் பகுதியில் அமைந்துள்ள ஒரு படத்தின் மூலம் முக்கிய யோசனை பிடிக்கப்படுகிறது. மன வரைபடங்களுக்கான படங்கள் வரைபடத்தின் மிக முக்கியமான உறுப்பு, எனவே எந்த படம் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
- அதன் அமைப்பு ஒரு ரேடியல் கரிம வடிவத்தில் உள்ளது, இது ஒருவருக்கொருவர் ஒன்றிணைக்கும் முனைகளால் ஆனது.
- முதல் நிரப்பு யோசனை முன்னுரிமை வரைபடத்தின் மேற்புறத்திலும், அங்கிருந்து மற்றவர்கள் கடிகார திசையிலும் செல்ல வேண்டும், இது அறிக்கைகளிலிருந்து வாழ்ந்த கதையாக அதை மீண்டும் உருவாக்க வேண்டும்.
- அது முக்கியம் எடுத்துக்காட்டுகள் அவர்கள் நேரடியாக முக்கிய படத்துடன் தொடர்புடைய என்று பயன்படுத்தப்படும், புரிந்து கொள்ள எளிதாக இருக்கும், மேலும் அவை வேறு நிரப்புக்கூறுகளை பின்பற்ற அந்த திசையில் விலகியிருக்கிறார்கள் இல்லை என்று. ஒரு மன வரைபடத்திற்கான நல்ல படங்களை உருவாக்குவதன் நோக்கம் மக்களை பார்வைக்கு ஈர்க்க முடியும், வண்ணமயமான ஒன்றை உருவாக்குவதன் மூலம் இதை அடைய முடியும், இதுதான் சிறந்ததாக கருதப்படுகிறது.
- ஒரு மன வரைபடம் பேச்சாளரின் கருத்தை வலுப்படுத்துகிறது, எனவே அவர் தனது வரைபடத்தில் என்ன இருக்க வேண்டும் என்பதை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், அந்த வரியைப் பின்பற்றவும், விளக்கக்காட்சியின் போது சிக்கல்களைத் தவிர்க்கவும்.
- மன வரைபடத்தில் யோசனையின் அனைத்து தகவல்களும் இருக்கக்கூடாது, மாறாக, ஒரு மன வரைபடம் ஒரு உள்ளுணர்வு உதவி, கண்காட்சியாளருக்கு என்ன தெரியும் மற்றும் விழிப்புடன் இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான ஒரு ஓவியமாகும், எனவே வரைபடத்தில் குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கம் இருக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது வரைபடங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு இவ்வளவு முயலாமல், சரளமாக வெளிப்பாட்டை உருவாக்குவதற்காக, உரையின் சாத்தியம்.
- மாறுபட்ட வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவது முக்கியம், இதனால் யோசனைகள் தனித்து நிற்கின்றன, இது புதிய இணைப்புகளை உருவாக்க மூளையைத் தூண்டுகிறது, அதனால்தான் இந்த வகை வரைபடங்களையும் நன்கு வரையறுக்கப்பட்ட யோசனைகளையும் மேற்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
- ஒவ்வொரு முக்கிய யோசனையும் ஒரு முக்கிய சொல்லுடன் அல்லது அது தொடர்புடைய வரியில் வைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு படத்துடன் கைகோர்க்க வேண்டும்.
- வரைபடத்திற்குள் பெரிய பொருத்தம் இல்லாத அந்த யோசனைகள் இரண்டாம் நிலை கிளைகளால் குறிக்கப்படும், அவை திட்டத்தின் முக்கிய கருப்பொருளுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய முக்கிய யோசனைகளிலிருந்து உருவாகின்றன.
- ஒரு யோசனை பிரதான அச்சிலிருந்து விலகிச் செல்லும்போது, அதன் முக்கியத்துவம் குறைவாக இருக்கும்.
மன வரைபடத்தை உருவாக்குவது எப்படி
1. முதலில், முக்கிய யோசனை தெளிவாக இருக்க வேண்டும், சில சொற்களைப் பயன்படுத்துங்கள், மனம் வரைபடத்திற்கான படங்களைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் உறுதியான யோசனைகள், எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தைகளுக்கான மன வரைபடத்தில் குறிப்பிட்ட சொற்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, மேலும் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கும் படங்கள், இது உங்கள் கற்றலை எளிதாக்கும்.
2. இது பக்கத்தின் மையப் பகுதியில் தொடங்கப்பட வேண்டும், அங்கு மைய யோசனை வைக்கப்பட்டு முன்னிலைப்படுத்தப்படும்.
3. முக்கிய கருத்திலிருந்து, மைய கருப்பொருளுடன் தொடர்புடைய ஒரு வகையான மூளைச்சலவை உருவாக்குங்கள்.
4. மிகவும் பொருத்தமான சொற்கள் தனித்து நிற்க வேண்டுமென்றால், கருத்துக்கள் கடிகார திசையில் பிரதிபலிக்கப்பட வேண்டும், அவற்றை மைய கருப்பொருளைச் சுற்றி வைத்து ஒழுங்கீனத்தைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
5. முக்கிய யோசனைகளை துணைவர்களுடன் இணைக்க வரிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
6. யோசனைகளை தனித்து நிற்கச் செய்ய வட்டமிடுங்கள், அதே வழியில் நீங்கள் படங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டலாம், வண்ணம் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் பயன்படுத்தலாம், இதனால் வண்ணமயமான மன வரைபடத்தைப் பெறலாம்.
மன வரைபடத்திற்கும் கருத்து வரைபடத்திற்கும் உள்ள வேறுபாடுகள்
ஒன்றுக்கும் மற்றொன்றுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகளை நிறுவுவதற்கு முன், ஒரு கருத்து வரைபடம் என்ன என்பதை நீங்கள் முதலில் தெளிவுபடுத்துவது அவசியம். பிந்தையது கற்றலை எளிதாக்குவதற்கும், யோசனைகளை இணைக்கும் சில கூறுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கும், அதே நேரத்தில் முக்கிய யோசனையை பூர்த்தி செய்வதற்கும், யோசனைகளை அல்லது கருத்துக்களை வரைபடமாகவும் எளிமையாகவும் ஆர்டர் செய்வதற்கான ஒரு கருவியாகும். இங்கே பாருங்கள்
1. ஒரு கருத்து வரைபடம், ஒரு மனநிலைக்கு மாறாக, வரைபடத்தில் வழங்கப்பட்ட கருத்துக்களின் வரிசைக்கு பயன்படுத்துகிறது.
2. மன வரைபடம் அதிக நெகிழ்வுத்தன்மையைக் கொண்டிருப்பதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, தன்னிச்சையான நுட்பங்கள் மூலம் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட மற்றும் உருவாக்கப்பட்ட யோசனைகளைப் பயன்படுத்துகிறது, அதாவது ஏராளமான வண்ணங்களுடன் மூளைச்சலவை செய்தல், இதனால் பார்வையாளருக்கு வண்ணமயமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான மன வரைபடம்.
மற்றொரு அம்சம், கோடுகள் அல்லது கிளைகளின் மூலம் கருத்துக்களுக்கு இடையிலான இணைப்புகளைப் பயன்படுத்துவது, இதனால் ஒரு குறிப்பிட்ட தர்க்கத்தை உருவாக்குகிறது, இது விரைவான மற்றும் பயனுள்ள கற்றலுக்கு பங்களிக்கிறது.
3. கருத்து வரைபடம் ஒரு முக்கிய யோசனையை முன்வைக்கிறது, இது உலகளாவிய யோசனையிலிருந்து மேலும் குறிப்பிட்ட யோசனைகளுக்கு கிளைக்கும் முனைகளைக் கொண்டுள்ளது. மேலும், முக்கிய மற்றும் துணை யோசனைகளை இணைக்க சொற்களைப் பயன்படுத்தவும்.
4. மன வரைபடத்தின் முக்கிய நோக்கம் என்னவென்றால், கற்றது பழக்கமான அல்லது தனிப்பட்ட முறைகள் மூலம், கருத்துக்களின் தன்னிச்சையான உறவைப் பயன்படுத்துவதாகும். இந்த காரணத்திற்காக அவை பொதுவாக கவிதைகள் போன்ற இலக்கியப் படைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்ய மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
5. அதன் பங்கிற்கு, கருத்தியல் வரைபடம் நீங்கள் விரும்பும் கருத்தை கட்டமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, கருத்துக்களின் வரிசைக்கு ஏற்ப தரவை வரிசைப்படுத்துகிறது, இது விரைவான கற்றலுக்கு உதவுகிறது, ஏனெனில் அதை உருவாக்கும் கூறுகள் நிறைய நினைவில் வைக்கப்படலாம் எளிதானது. கருத்து வரைபடத்தின் பயன்பாடு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இதில் வரிசைமுறை நிலைகள் விவரிக்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, இனங்கள் வகைப்படுத்துதல்.
மன வரைபட உதாரணம்
கற்றல், அமைப்பு அல்லது கற்பித்தல் என்று வரும்போது, மன வரைபடங்கள் மிகவும் உதவிகரமான உறுப்பு ஆகும், ஏனெனில் அவை மேற்கூறிய கூறுகளின் செயல்திறனை அதிகரிக்க உதவுகின்றன, வெளிப்படும் உள்ளடக்கத்தில் தர்க்கத்துடன் கையின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன, மற்றும் பார்வையாளர் அல்லது வாசகர் மீது காட்சி தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்.
ஒரு மனம் வரைபடம் ஒரு குடும்பம் ஒன்று அல்லது WWII ஒன்று போன்ற அதன் முக்கிய யோசனையாக கிட்டத்தட்ட எதையும் கொண்டிருக்கலாம். அதேபோல், பொதுவாக விஞ்ஞானத்தின் எல்லைக்குள், அதன் பயன்பாடு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது உயிரணு, உயிரியல் அல்லது விஞ்ஞான முறையின் மன வரைபடத்தின் நிலை. அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரே நோக்கத்துடன், ஒரு யோசனை அல்லது கருத்தை புரிந்து கொள்ள உதவுகின்றன.
மைண்ட் மேப்பிங் நிரல்கள்
இப்போதெல்லாம், தொழில்நுட்பத்தின் முன்னேற்றங்களுக்கு நன்றி , சில கணினி நிரல்களின் உதவியுடன் மன வரைபடங்களை உருவாக்க முடியும், மேலும் இணையம் வழியாகவும் ஆன்லைன் மன வரைபடத்தை உருவாக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது. மிக முக்கியமான திட்டங்களில், பின்வருபவை தனித்து நிற்கின்றன.
மைண்ட்மீஸ்டர்
இந்த திட்டம் ஆன்லைனில் மன வரைபடங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது, இது டிஜிட்டல் மன வரைபடங்கள் மூலம் கருத்துக்களை உருவாக்க மற்றும் பகிர்ந்து கொள்ள பயனருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது. உலகளவில், இந்த மென்பொருளை சி.என்.என், பிலிப்ஸ், ஈ.ஏ. கேம்ஸ் போன்ற பெரிய நிறுவனங்கள் பரவலாகப் பயன்படுத்துகின்றன.
Google.it
குழந்தைகளுக்கான மன வரைபடம் போன்ற பல்வேறு தலைப்புகளுடன் பயனர் பிற பயனர்களின் ஒத்துழைப்புடன் மன வரைபடங்களை உருவாக்கக்கூடிய ஒரு கருவி. அதேபோல், அரட்டை மூலம் கருத்துகளைப் பரிமாறிக் கொள்ளவும் முடியும்.
மைண்டோமோ
வரைபடங்களை உருவாக்கக்கூடிய ஆன்லைன் மென்பொருள். இது இரண்டு பதிப்புகளை வழங்குகிறது, இலவச மற்றும் பிரீமியம், இது மாதத்திற்கு $ அமெரிக்க டாலர் செலவாகும். மற்ற திட்டங்களைப் போலவே, இதன் மூலம் நீங்கள் மற்றவர்களுடன் மன வரைபடங்களை உருவாக்கலாம், திருத்தலாம் மற்றும் வெளியிடலாம்.
யோசனைகளை முன்வைக்க மன வரைபடங்களைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், குறிப்பாக உள்ளடக்கம் விரிவானதாக இருக்கும்போது, அவற்றின் மூலம் கருத்துக்களை முக்கிய யோசனைகளை மாற்றாமல் எளிமைப்படுத்த முடியும்.
ஒரு மன வரைபடத்திற்கான படங்களைப் பயன்படுத்துவது வெளிப்படும் கருத்துக்களை வலுப்படுத்துகிறது, கூடுதலாக அவை பார்வையாளருக்கான குறியீட்டைப் பெறுவதை முடிக்கின்றன, ஏனெனில், தகவலின் நீண்ட உள்ளடக்கத்தை நினைவில் கொள்வதற்குப் பதிலாக, அவை பயன்படுத்தப்பட்ட படங்களை மட்டுமே நினைவில் கொள்கின்றன, அதனால்தான் இது குழந்தைகளுக்கானது. உலகத்தரம் வாய்ந்த வகுப்பறைகளில் பெரும் புகழ்.
