மனம் என்றால் என்ன? Definition இதன் வரையறை மற்றும் பொருள்

பொருளடக்கம்:

Anonim

மனதைப் பற்றிய ஆய்வு என்பது ஒரு வகை அறிவாற்றல் அறிவியலாகும், இது சிந்தனை, கற்பனை, நினைவகம் மற்றும் கருத்து உள்ளிட்ட மனிதகுலத்தின் தொடர்ச்சியான சிறப்பியல்பு கூறுகளை உள்ளடக்கியது. இந்த கூறுகள் ஒவ்வொன்றும் உலகில் வசிக்கும் அனைத்து பாடங்களின் ஆளுமையை வடிவமைக்க அல்லது உருவாக்க நிர்வகிக்கின்றன. மனதில் ஒரு தவறு இருக்கும்போது, ​​சில மன நோய்கள் உருவாகின்றன, அவை வாழ்க்கையை கடினமாக்குகின்றன அல்லது மக்களுக்கு மோசமடைகின்றன. மனம் மனநிலையிலிருந்து வேறுபடுகிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் அது மேற்கூறிய அறிவாற்றல் திறன்களிலிருந்து பிறந்தது. மன நிலைகள் வலி, ஆசை, நம்பிக்கைகள் மற்றும் உணர்வுகள்.

மனம் என்றால் என்ன

பொருளடக்கம்

உளவியலில், மனம் தன்னைப் பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​அதன் பொருள் அமைப்புகளுடன் தன்னை ஊட்டிக் கொள்கிறது, அதனால்தான் உளவியலாளர்கள் இந்த உறுப்பிலிருந்து பிறக்கும்போதும் மூளையில் இருந்து வேறுபட்ட விஷயமாக அதைப் பேசுகிறார்கள். இது மூன்று வெவ்வேறு செயல்முறைகளால் சிகிச்சையளிக்கப்படுகிறது, அவை நடைமுறை, நனவான மற்றும் மயக்கத்தில் உள்ளன. மறுபுறம், மூளை என்பது மனித உடலில் முற்றிலும் அவசியமான ஒரு உறுப்பு என்ற உண்மையுள்ள நம்பிக்கையைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளும் கணிசமான மக்கள் உள்ளனர், ஆனால் அது செய்ய வேண்டிய அன்றாட செயல்பாடுகளைச் செய்ய உடல் இன்னும் போதுமானதாக இல்லை.

நரம்பியல் விஞ்ஞானத்தின் பார்வையில், அறிவாற்றல் அறிவியல்கள் தினசரி மூளை செயல்பாடுகளால் உருவாக்கப்பட்ட அனுபவங்களாகக் கருதப்படுகின்றன, இவை ஒரு அகநிலை மட்டத்தில் எடுக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் இது ஒரு குறிப்பிட்ட இயக்கத்தின் மையத்தை உருவாக்க முடியும் என்று நம்பப்படுகிறது. இதன் மூலம் நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்? அந்த மனதில் மூளை மற்றும் அதன் முக்கிய நோக்கம் மற்ற பாடங்களில், விலங்குகள் மற்றும் பொருட்களை முன் ஏற்பாடு மக்களின் நடத்தை வைக்க என்று பல செயல்பாடுகளை மற்றொரு உள்ளது. இந்த வகையான அனுபவங்கள் உள் "நான்" என்று கருதப்படுகின்றன.

பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகளுக்கு, மூளையால் மேற்கொள்ளப்படும் அனைத்து நடவடிக்கைகளின் விளைவாக இது கருதப்படுகிறது, சில செயல்முறைகளை மக்கள் குறிப்பிட்ட பகுதிகளாக உள்ளூர்மயமாக்கியுள்ளனர், இவற்றில் ஒன்று ஹிப்போகாம்பஸ் ஆகும், இது நினைவகத்தை நேரடியாக பாதிக்கும் அவை சிறியதாகவோ அல்லது தீவிரமாகவோ இருந்தாலும் சேதங்களை அளிக்கிறது. இப்போது, ​​இந்த கோட்பாடு விஞ்ஞான சமூகத்தால் முழுமையாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை, ஏனென்றால் மனம் சில செயல்முறைகளை உள்ளடக்கியது மற்றும் அவற்றின் சரியான இருப்பை உறுதிப்படுத்துகிறது என்றாலும், அவை அனைத்தையும் மறைக்க முடியும் என்று அர்த்தமல்ல, அதனால்தான் உளவியல் அதன் ஆய்வை ஏற்றுக்கொண்டது.

ஹோவர்ட் கார்ட்னர் போன்ற உளவியலாளர்கள், இது ஒரு கணினியின் ஒத்த வழிமுறைகளைக் கொண்டிருப்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது, ஏனெனில் அவை முற்றிலும் சுயாதீனமானவை மற்றும் குறிப்பிட்டவை. எடுத்துக்காட்டாக, நுண்ணறிவு என்பது மன அமைப்பிலிருந்து பிறக்கிறது, இது தொடர்ச்சியான சுயாதீனமான கூறுகளால் ஆனது, அது மனதினால் சரியாக சீரமைக்கப்படுகிறது அல்லது தொகுக்கப்படுகிறது. இந்த கட்டமைப்புகள் அறிவாற்றல் அறிவியலுக்குள் சிந்தனை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படலாம் அல்லது பராமரிக்கப்படலாம் மற்றும் அறிவாற்றல் பகுதியை நேரடியாக பாதிக்கும் மூளையில் நேரடி தோல்வி இல்லாவிட்டால் இந்த செயல்பாடுகள் அனைத்தும் நிறைவேறும். ஆனால் உளவியலாளர் ஜீன் வில்லியம் ஃபிரிட்ஸ் பியாஜெட்டிற்கு வேறுபட்ட கருத்து இருந்தது.

அறிவாற்றல் அறிவியலை உருவாக்கும் கூறுகளின் தெளிவான வேறுபாட்டை அடைவதற்காக மனம் திட்டங்கள் மூலம் நிர்வகிக்கப்படுகிறது மற்றும் அதன் செயல்பாடுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை வேறுபடுத்துகிறது, அவை: உறுதியான, நடைமுறை மற்றும் சுருக்க மனம். முதலாவது மனித சிந்தனையின் அனைத்து ஆதிகால அல்லது அடிப்படை செயல்முறைகளையும் செய்கிறது, இவை தொகுப்பு அல்லது பகுப்பாய்வு, ஒப்பீடுகள், அவதானிப்புகள், வகைப்பாடுகள் மற்றும் உறவுகள் ஆகியவற்றின் தளங்கள். இரண்டாவது கூறு சிந்தனை திசையின் செயல்முறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அதாவது காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள், ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவை அடையப் பயன்படும் வழிமுறைகள்.

அதனால்தான் நடைமுறை மனம் நுண்ணறிவின் தோற்றம் என்று கூறப்படுகிறது, அங்குதான் மக்களின் தர்க்கம் காணப்படுகிறது. இறுதியாக, சுருக்கம் எனப்படும் மூன்றாவது கூறு, குறிப்பாக காரணத்துடன் தொடர்புடையது, ஏனெனில் இது தினசரி அதன் செயல்களைப் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் அவ்வப்போது அதன் சிந்தனையை மாற்றியமைக்கிறது. இவை அனைத்தையும் கொண்டு மனதின் முக்கிய முன்னுரிமை எல்லாவற்றையும் கட்டுக்குள் வைத்திருப்பது, உணர்ச்சி மட்டத்தில் குறைந்தபட்ச அளவிலான வலியை உருவாக்குவது, ஏனெனில் இது மனிதர்களைக் குறிக்கும் தொடர்ச்சியான உணர்ச்சி வடிவங்களையும் உருவாக்குகிறது. அறிவாற்றல் அறிவியல் என்பது மனித சிந்தனையின் தோற்றம்.

மனதின் செயல்பாடுகள்

மனம் மிகவும் சிக்கலானதாகி, காணப்பட்ட, கேட்ட, தொட்ட, அல்லது வாசனையுள்ள எல்லாவற்றிற்கும் வினைபுரியும். இந்த வெளிப்புற அனுபவங்கள் உள் சுயத்தால் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன அல்லது பிரதிபலிக்கப்படுகின்றன, இது ஈகோவைக் குறிக்கிறது, அந்த நபர் முன்பு அனுபவித்த பிற சூழ்நிலைகளுடன் ஒப்பிட. இது மனித உயிர்வாழ்வை அடைவதற்கான ஒரு பாதுகாப்பு பொறிமுறையாக விளக்கப்படலாம், எனவே, முதல் பார்வையில், மக்கள் அதை உணராமல் மூளையின் அறிவாற்றல் பகுதியை பயன்படுத்துவதை கவனிக்க முடியும், இந்த வழியில் எல்லோரும் வெவ்வேறு வழிகளில் சிந்திக்க முடியும் இருக்கும் அனைத்து உள் சுயங்களும்.

மூளையின் அறிவாற்றல் பகுதியில் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் தனிப்பட்ட வைக்க பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும் என்று கடுமையாக சிறப்பு செயல்பாடுகள் உள்ளன, இவை செயல்பாடுகளில் ஒன்று இது ஒவ்வொரு மனிதனும் நினைக்கிறேன் அல்லது சில சூழ்நிலைகளில் ஆய்வு மற்றும் காலம் அனுபவங்களை வேண்டும் என்று திறன் கருதப்படுகிறது புரிதல், என்று. புரிந்துகொள்வது என்பது மக்கள் எங்கு இருக்கிறார்கள், அவற்றின் நிலைமைகள், அவர்கள் தொடர்பு கொள்ளும் பாடங்கள் மற்றும் தினசரி அடிப்படையில் அவர்கள் பெறும் அனைத்து வகையான தகவல்களையும் புரிந்துகொள்ள தினமும் பயன்படுத்தும் ஒரு கருவியாகும், இதனால் அவர்கள் எல்லாவற்றையும் கட்டமைத்து தங்கள் சொந்த அர்த்தத்தை உருவாக்க முடியும். அல்லது கருத்து.

அதேபோல், பகுத்தறிவு உள்ளது, மனித மனதில் உள்ள மற்றொரு கூறுகள் அல்லது செயல்பாடுகள் மற்றும் அது அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு அடிப்படை பகுதியாகும். அது ஒரு உள்ளது கேள்வி அல்லது ஏதாவது அல்லது யாராவது கருத்து ஏற்க மனிதர்கள் ஆசிரிய அதை நீங்கள் கண்டறிய ஏற்க அல்லது முடியும், விடுவித்தல் கோட்பாட்டுகளுக்கு அர்த்தங்கள், கருத்துக்கள் மற்றும் எங்கும் காணப்படுகின்றன என்பதை கூட தகவல். இது தனிமனிதன், ஏனென்றால் எல்லோரும் ஒரே மாதிரியாக நியாயப்படுத்த முடியாது, ஒரு சமூக முறைமை இருந்தாலும், ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் அறிவிலும் வாழ்க்கையிலும் அவர்கள் எதை பின்பற்ற விரும்புகிறார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறார்கள்.

மறுபுறம், உணர்வின் செயல்பாடு உள்ளது, இது மனிதனின் 5 சிறப்பியல்பு புலன்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது: பார்வை, கேட்டல், தொடுதல், வாசனை மற்றும் சுவை. இவை அனைத்தும் மனதைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழலின் ஒரு இயல்பான யதார்த்தத்தை அளிக்கின்றன, அதற்கு நன்றி, சக்திவாய்ந்த மனம் என்ற சொல் நம்மிடம் உள்ளது, ஏனென்றால் புலனுணர்வு தூண்டுதல்களைப் புரிந்துகொண்டு தேர்ந்தெடுத்து பின்னர் எதையாவது புரிந்துகொள்ள முடியும். புலனுணர்வு என்பது ஏதாவது ஒன்றின் பொருளைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறது, அதைச் செயலாக்குகிறது, இறுதியாக, எல்லா வகையான தகவல்களையும் சேமிக்கிறது. அறிவாற்றல் பகுதி அதிகம் செயல்படுவது இங்குதான்.

உற்சாகத்தை உள்ளது மேலும் மன செயல்பாடுகளை பகுதியாக, அவர்கள் ஏதாவது உணர்தல் ஒன்று நிறுவ அல்லது சில தூண்டுவது அல்லது சூழ்நிலைகளுக்கு தனிப்பட்ட தங்களை மாற்றிக் கொள்கின்றனர் என்பதை, உளவியல் எதிர்வினைகள், ஒரு நபர் தெரிந்தும், முதலியன உள்ளன உணர்ச்சிகள் பெரும்பாலும் மிகவும் தீவிரமானவை மற்றும் ஒரு நபர் வெற்று மனதைக் கொண்டிருப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமில்லை. நினைவகம் என்பது மூளையின் செயல்பாடுகளின் ஒரு பகுதியாகும், அதே அறிவாற்றல் பகுதியுடன் சேர்ந்துள்ளது, ஏனென்றால் அதனுடன் கடந்த காலத்தில் நிகழ்ந்த மற்றும் பின்னர் பயன்படுத்தக்கூடிய அனைத்து நிகழ்வுகளும் குறியாக்கம் செய்யப்பட்டு, திட்டமிடப்பட்டு சேமிக்கப்படுகின்றன.

நினைவகம் தனிநபர்களை நேர்மறையான மனதில் கொள்ள வைக்கிறது என்று கூறப்படுகிறது, ஏனென்றால் அவர்கள் பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு செய்த காரியங்களை அவர்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள், மேலும் அதை நினைவுகள் மூலம் சரிபார்க்க முடியும். இப்போது, மனதின் மற்றொரு செயல்பாடு கற்பனையை பராமரிப்பதாகும், இது தனிநபர் எடுக்கும் தகவல்களின் மூலம் மாற்று யதார்த்தங்களை உருவாக்குகிறது, இதன் பின்னர் அவர் எதிர்மறையாக அல்லது நேர்மறையான வழியில் விருப்பப்படி கையாளுகிறார். எல்லா மக்களுக்கும் கற்பனை உண்டு, கலைஞர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்கள் கோடீஸ்வரர் மனம் கொண்டவர்கள், ஏனெனில் அவர்கள் கதைகள், பாடல்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான கலைகளையும் உருவாக்குகிறார்கள்.

இறுதியாக, விருப்பம் உள்ளது. இது மனித நடத்தைகளை ஒருங்கிணைத்து ஒழுங்கமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட பீடங்களில் ஒன்றாகும், இதன் மூலம் ஒரு முடிவைப் பெறுவதற்காக சில செயல்களைச் செய்ய முடியும், இது நேர்மறை அல்லது எதிர்மறையாக இருக்கலாம், இவை அனைத்தும் எடுக்கும் வழிமுறைகளுக்கு ஏற்ப. விருப்பம் தானாக முன்வந்து செயல்களைச் செய்ய அவர்களைத் தூண்டுகிறது, அவர்களின் செயல்கள், முடிவுகள் மற்றும் தேர்வுகளை நிர்வகிக்கிறது, மனசாட்சி, பகுத்தறிவு மற்றும் கருத்து ஆகியவற்றின் உதவியுடன் அவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான ஆளுமையை ஏற்றுக்கொள்கிறது. விருப்பம் அறிவாற்றல் மண்டலத்தை ஒரு பொருத்தமற்ற மனமாக மாற்றுகிறது

மனதின் பண்புகள்

இதன் முக்கிய பண்புகளில் ஒன்று, இது தானாகவே இயங்குகிறது, பதிவு நேரத்தில் எண்ணங்களையும் உணர்ச்சிகளையும் நிலைநிறுத்துகிறது. மூளை தொடர்ந்து செயல்படுகிறது, அதனுடன், அதன் அறிவாற்றல் மண்டலம். உணர்ச்சி மட்டத்தில் சிந்திப்பதையோ, இலட்சியப்படுத்துவதையோ, உணர்வையோ அவள் ஒருபோதும் நிறுத்த மாட்டாள். மனம் முரண்பாடுகளின் மூலம் செயல்படுகிறது, அதாவது விஷயங்களை நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை என வகைப்படுத்தி அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கிறது, இதனால் நன்மை தீமைகளை கருத்தில் கொண்டு ஒரு தேர்வு செய்ய முடியும். அறிவாற்றல் பகுதி மனித உடலைப் போலவே பொருளாகும், இது உடற்கூறியல் விட நுட்பமானது.

இது ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட ஆற்றல் , இது மனிதனின் மன திறனை மேம்படுத்துகிறது. இறுதியாக, மனம் மனிதனின் இயல்பின் ஒரு பகுதியாகும், ஒவ்வொன்றும் ஒரு அறிவாற்றல் பகுதியைக் கொண்டுள்ளன, இது ஆரோக்கியமானதாகவோ அல்லது தற்போதைய சேதமாகவோ இருக்கக்கூடும், இவை சிகிச்சையளிக்கப்படலாம் என்றாலும், அவை சமாளிக்க கடினமான ஒரு அறிவாற்றல் சரிவை பிரதிபலிக்கின்றன. இயற்கையானது காட்டுத்தனமாக இருக்கக்கூடும், இந்த வகையில் மனம் விதிவிலக்கல்ல. அவளால் நிறுத்த முடியாது, சோர்வடைய முனைகிறது, எனவே உடலுடன் ஒரு சமநிலையை வைத்திருப்பது முக்கியம் மற்றும் அன்றாட உணர்ச்சிகளையும் உணர்வுகளையும் அமைதிப்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள்.

மன கோளாறுகள்

இது மனநிலையின் கடுமையான சரிவு அல்லது அதன் அசாதாரண வளர்ச்சியாகும், பொதுவாக இந்த வகை நோயியல் சுற்றுச்சூழல், சமூகம் அல்லது கடுமையான அதிர்ச்சி போன்ற வெளிப்புற காரணங்களால் ஏற்படுகிறது, ஆனால் இது நோயியல் பிறவி என்ற உண்மையை விலக்கவில்லை. மூளையின் பகுத்தறிவு பகுதி ஒரு கணத்திலிருந்து இன்னொரு தருணத்திற்கு சரிந்து மக்களின் மனதில் கடுமையான தோல்விகளை ஏற்படுத்தக்கூடும், காலப்போக்கில் இந்த குறைபாடுகள் அதிகரித்துள்ளன, இருப்பினும், உலகெங்கிலும் உள்ள மிக முக்கியமான அல்லது பொதுவானவை கீழே குறிப்பிடப்படும்..

கவலை

இது அன்றாட சூழ்நிலைகள் அல்லது அனுபவங்களின் பகுத்தறிவற்ற பயத்தைத் தவிர வேறொன்றுமில்லை, மன அழுத்தம் இருக்கும்போது அது சாதாரணமாகத் தோன்றினாலும், அத்தியாயங்கள் தினசரி அடிப்படையில் நிகழும்போது அது நாள்பட்டதாகிவிடும். பயத்தின் உணர்வு எல்லா நேரத்திலும் உள்ளது, இதனால் நோயாளி ஒரு சாதாரண வழியில் வாழ முடியாது, உண்மையில், இது அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களைக் கூட பாதிக்கிறது.

அப்செசிவ் கட்டாயக் கோளாறு

இது பதட்டத்தை குறைக்க செய்யப்படும் ஒரு தொடர்ச்சியான நடத்தை மற்றும் பலர் இதை ஒரு நல்ல விஷயமாகக் கருதினாலும், கோளாறு மிகவும் சங்கடமாக மாறும். அதன் முக்கிய சிறப்பியல்பு சில விஷயங்களுக்கு பயப்படுவது, எடுத்துக்காட்டாக, கிருமிகளின் பீதி, இது நபர் சுத்தம் செய்வதில் வெறித்தனமாக மாறுகிறது. ஒ.சி.டி வீடு, பணியிடம் மற்றும் மக்களுடன் கூட ஒழுங்கை பராமரிப்பதில் ஒரு ஆவேசமாக தன்னை முன்வைக்க முடியும்.

பிந்தைய மனஉளைச்சல்

இந்த நோய் ஒரு அதிர்ச்சிகரமான சூழ்நிலையால் உருவாக்கப்படுகிறது, இது ஒரு விபத்து, தீவிர வன்முறையின் அனுபவங்கள் அல்லது திகிலூட்டும் சூழ்நிலைகளுக்கு சாட்சியாக இருக்கலாம். முக்கிய அறிகுறிகள் கனவுகள், நிகழ்வு பற்றிய எண்ணங்கள் மற்றும் பதட்டம். இந்த நோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் தற்கொலை மனம் கொண்டவர்களாக இருக்கிறார்கள், அதனால்தான் சிறப்பு மருந்துகள் மூலம் அத்தியாயங்களை கட்டுப்படுத்தக்கூடிய மருத்துவரை சந்திக்க வேண்டியது அவசியம்.

ஆளுமை கோளாறுகள்

அவை நோயாளியின் மனதில் அசாதாரண நிலைகள் மற்றும் உணர்ச்சி, உந்துதல், பாதிப்பு மற்றும் உறவு மட்டங்களில் உருவாக்கப்படுகின்றன. இந்த நிலையில் உள்ள ஒருவர் பல ஆளுமைக் கோளாறுக்கு வரும்போது ஒன்று முதல் மூன்று ஆளுமைகளுக்கு இடையில் இருக்க முடியும். இந்த கோளாறு நோயாளியின் நடத்தையில் சற்றே வளைந்து கொடுக்காத வடிவத்தை முன்வைக்கிறது, உண்மையில், சிலருக்கு பில்லி மில்லிகன் போன்ற குற்றவியல் மனங்கள் இருக்கலாம். கண்டறியப்பட்ட நபர்களுக்கு முழு வாழ்க்கை மற்றும் சமூகத்தில் ஒன்றிணைவது சாத்தியமில்லாத பிற குறைபாடுகள் உள்ளன. இதன் மூலம் மனம் மிகவும் சிக்கலான மூளை கட்டமைப்பின் ஒரு பகுதியாகும், இது மனித அறிவு மற்றும் சிந்தனையின் அடிப்படையாக இருப்பதால் அதை குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது என்பதும் தெளிவாகிறது.