எழுத்துப்பிழை விதிமுறைகள் மூலம் எழுதுவதை ஒழுங்குபடுத்துகிறது மற்றும் ஒரு மொழியை உருவாக்கும் அந்த சின்னங்கள் மற்றும் அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளை நிறுவுகிறது. இந்த வழியில், மொழியின் பயன்பாட்டிற்கும், பேசப்படும்போது, அது வரைபடமாக குறிப்பிடப்படும்போது ஒத்திசைவைப் பேணுவதற்கு இது தீர்க்கமாக பங்களிக்கிறது. ஒரு மொழியியல் சமூகத்தின் உறுப்பினர்களிடையே பயனுள்ள தகவல்தொடர்புகளைப் பேணுவதற்கு, ஒரு கட்டமைப்பைப் பராமரிக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு மொழியின் பேச்சுக்கும் எழுத்துக்கும் இடையில் சிதறல்கள் தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.
எழுத்துப்பிழை என்றால் என்ன
பொருளடக்கம்
இது எழுத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் விதிகளின் தொகுப்பின் மூலம் சரியாக எழுதுவது எப்படி என்பதை வழிநடத்துகிறது, ஏனெனில் இது நெறிமுறை இலக்கணத்தின் ஒரு பகுதியாகும், இது உலகெங்கிலும் உள்ள அனைத்து மொழிகளிலும் மிகவும் சிக்கலானது. அவை சரியான பயன்பாட்டை நிறுவுகின்றன: மூலதன எழுத்துக்கள், நிறுத்தற்குறிகள், உச்சரிப்பு, சொற்களின் சுருக்கம் மற்றும் பிரித்தல், பத்திகளுக்குள் வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல், சில கடிதங்களின் சரியான பயன்பாடு, மற்றவற்றுடன், தொடர்ச்சியான மற்றும் தர்க்கரீதியான கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் இலக்கண நூல்களை அடைதல்.
எழுத்துப்பிழையின் தோற்றம்
அல்போன்சோ எக்ஸ் (1252-1284) ஆட்சியின் போது, காஸ்டிலியன் காஸ்டிலியனின் அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக காஸ்டிலியனுக்கு ஏறினார், அவரே இந்த மொழியை ஒரு முறையான கிராஃபிக் குறியீட்டை வழங்குவதற்கான முதல் முயற்சியை மேற்கொண்டார், தனது சொந்த படைப்புகளின் ப்ரூஃப் ரீடராக பங்கேற்பதன் மூலம், அவர் எழுதியது அவரது கூட்டுப்பணியாளர்களின் குழு (மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் பள்ளி என்று அழைக்கப்படுகிறது).
1517 ஆம் ஆண்டில் அன்டோனியோ டி நெப்ரிஜாவின் எழுத்து விதிகள் என்ற தலைப்பில் தோன்றியது, அதனுடன் அவர் மொழியைச் சரிசெய்ய விரும்புகிறார், இதனால் லத்தீன் மொழியைப் போன்ற ஒரு செயல்முறையை அது காணாமல் போகும்.
நெப்ரிஜா (காஸ்டிலியன் இலக்கணம் மற்றும் லத்தீன்-ஸ்பானிஷ் அகராதியின் எழுத்தாளர்) ஸ்பானிஷ் மொழியில் காணப்படும் 26 ஒலிகளைக் குறிக்க 26 அறிகுறிகளை நிறுவுகிறார். இருப்பினும், 16 மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டுகளில், காஸ்டிலியன் எழுத்துப்பிழைகளை நிறுவ முயன்ற ஆசிரியர்களால் வெவ்வேறு படைப்புகள் அச்சிடப்பட்டன, அதாவது கோன்சலோ டி கொரியாஸ், கஸ்டெல்லனின் புதிய மற்றும் சரியான எழுத்துப்பிழை, அங்கு எழுத்தாளர் ஒலிப்பு அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் 25 எழுத்துக்கள் கொண்ட எழுத்துக்களை நிறுவுகிறார்; z, qu, y, j போன்ற சில எழுத்துப்பிழைகளை அகற்றவும்; r இலிருந்து r ஐ வேறுபடுத்தி சில பிரபலமான சொற்களை எழுதுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக: korrupto por corrupto.
காட்டுமிராண்டித்தனமான சொற்களைக் குறைக்க வேண்டும் மற்றும் எழுத்துப்பிழை காரணம் அல்லது சொற்பிறப்பியல் மற்றும் பயன்பாட்டின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும், அத்துடன் உச்சரிப்புக்கான குறிப்பாக இருக்க வேண்டும் என்று கருதுபவர்களால் இத்தகைய நடைமுறை விமர்சிக்கப்பட்டது.
இது 1713 ஆம் ஆண்டில் ராயல் ஸ்பானிஷ் அகாடமி பிறந்தது மற்றும் அதிகாரம் அல்லது நெறிமுறை அளவுகோல்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு அளவுகோல் மொழியில் சேர்க்கப்பட்டது. ஸ்பெயினின் ராயல் அகாடமி அதிகாரிகளின் அகராதியை வெளியிடுகிறது, 1741 இல் எழுத்துப்பிழை மற்றும் 1771 இல் ஸ்பானிஷ் இலக்கணம்.
ராயல் ஸ்பானிஷ் அகாடமி அது நிறுவுகின்ற நிறுவனம் இருப்பது நிறைவடைகிறது வரை, அடுத்தடுத்த சீர்திருத்தங்கள் செய்யும், காலப்போக்கில் தணிந்துள்ளது வருகிறது என்று ஒரு மிக கடினமான சொற்பிறப்பியல் அளவுகோல் தொடங்கியது ஸ்பெயின் மற்றும் அமெரிக்கா எழுத்துப்பிழை கட்டுப்பாடுகள்.
எழுத்துப்பிழை விதிகள் என்ன
எழுத்துப்பிழை என்ன என்ற தலைப்பில், எழுத்து விதிகள் என்ன, அவை சொற்களின் எழுத்தை ஒழுங்குபடுத்த அனுமதிக்கும் விதிகள். மிக முக்கியமானவை:
ஜி மற்றும் ஜே பயன்பாடு
- -Aje இல் முடிவடையும் சொற்கள் j உடன் எழுதப்பட்டவை தவிர. எடுத்துக்காட்டுகள்: பின்னல், வூ, கட்சி.
- -Jer இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் j உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: பின்னல், பெண்.
பி ஐப் பயன்படுத்துதல்
விதிகள் மூன்று:
எடுத்துக்காட்டுகள்: பிளேசன், கேபிள், பைபிள், பேசு, ரவிக்கை போன்றவை.
Z இன் பயன்பாடு
- -Ces இல் முடிவடையும் சொற்கள், ஒருமையில், z உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: வாதுமை கொட்டை மற்றும் அக்ரூட் பருப்புகள், நீதிபதி மற்றும் நீதிபதிகள், பத்தாயிரம் மற்றும் பத்தாயிரம் போன்றவை.
- -Ize இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் z உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: கேரமல், அகரவரிசை, அவதூறு, வார்னிஷ், ஞானஸ்நானம், நாடகமாக்குதல் போன்றவை.
சி ஐப் பயன்படுத்துதல்
- -Cir அல்லது -cido இல் -cer இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் c உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: உணர்ச்சியற்ற, விடியல், உற்பத்தி, ஆசீர்வாதம் போன்றவை.
- பொதுவாக, -ción இல் முடிவடையும் அனைத்து சொற்களும் c உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: பாடல், அழைப்பு, அர்ப்பணிப்பு போன்றவை.
எஸ் ஐப் பயன்படுத்துதல்
- நொக்ஸிவோ தவிர, சிவோ என்ற பெயரடைகளில் முடிவடையும் எஸ். ஐப் பயன்படுத்துகின்றன. எடுத்துக்காட்டுகள்: வெளிப்படையான, விரிவான, முதலியன.
- -சுராவில் முடிவடையும் சொற்கள் இனிமையைத் தவிர s உடன் எழுதப்படுகின்றன; விலைமதிப்பற்ற தன்மை, குறும்பு, சுவை, அழகு போன்றவை.
- வினைச்சொல்லில் முடிவுக்கு கொண்டு பெயர்ச்சொற்கள் -பிரஸ் மற்றும் -close கொண்டே எழுதப்படுகின்றன -sion அடக்குமுறை, முடிவு, விலக்கல்; -der, -dir, -ter, மற்றும் -tir இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள்; நீட்டிப்பு, படையெடுப்பு, அனுமதி; மற்றும் -சாரில் முடிவடையும் வினைச்சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள். எடுத்துக்காட்டுகள்: பின்னடைவு, துல்லியம் போன்றவை.
N அல்லது M இன் பயன்பாடு
- பாப் முன் எப்போதும் m உடன் எழுதப்படும். எடுத்துக்காட்டுகள்: மாற்றம், பூம்பா, பணியாளர் போன்றவை.
- V எழுதப்படுவதற்கு முன் n. எடுத்துக்காட்டுகள்: கப்பல் போக்குவரத்து, பேக்கேஜிங், வரவேற்பு போன்றவை.
எச் பயன்படுத்துதல்
- "ஐயா", "அதாவது", "ue" அல்லது "ui" என்ற இருதரப்புகளில் தொடங்கும் அனைத்து சொற்களும் ஆரம்ப "H" உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: எலும்பு, ஹைனா, வாசனை போன்றவை.
- வினைச்சொற்களின் வடிவங்கள் உள்ளன, செய்யுங்கள் "H" உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டு: உள்ளன, செய்தன, போன்றவை.
- அதிக குரல் "buzz" உடன் தொடங்கும் சொற்கள் "H" உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. உதாரணமாக: ஈரமான, மனித, புகை, தாழ்மையான, நகைச்சுவை போன்றவை.
- சுமந்துசெல்கின்ற பெறப்பட்ட மற்றும் பலர் உருவாக்குகின்றது சொற்கள் "ம" "ஹெச்" கொண்டே எழுதப்படுகின்றன. உதாரணமாக: புல்.
- ஹெக்டோ, ஹீலியம், ஹீட்டோரோ, ஹெப்டா, ஹெக்ஸா, ஹேம், ஹெமி என்று தொடங்கும் சொற்கள் "எச்" உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: இரத்தக்கசிவு, அரைக்கோளம், அறுகோணம், ஹெப்டகோனல், ஹெக்ஸாஹெட்ரான், ஹெப்டாசில்லாபிக், ஹீலியம், பன்முகத்தன்மை.
- ஹைப்பர்-விக்கல் மற்றும் ஹோமோவுடன் தொடங்கும் சொற்கள் "H" உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டுகள்: ஹைப்பர் மார்க்கெட், ரேஸ்ராக், ஹோமோபோபிக், உயர் இரத்த அழுத்தம், ஹைபோகாண்ட்ரியாக், கருதுகோள், ஒரேவிதமான.
எழுத்துப்பிழை செயல்பாடுகள்
- எழுத்துச் செயல்பாடு உங்கள் எண்ணங்களை சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கவும் எந்தவொரு தலைப்பிலும் எழுதும்போது நேர்மறையான படத்தைக் கொடுக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.
- அதேபோல், ஸ்பானிஷ் மொழியில் எழுத்துப்பிழை (2010) படி, அத்தியாவசிய செயல்பாடு "ஒரு மொழியின் பயனர்களிடையே அதன் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவத்திற்கான பொதுவான குறியீட்டை நிறுவுவதன் மூலம் எழுத்துப்பூர்வ தகவல்தொடர்புக்கு உத்தரவாதம் அளிப்பதும் எளிதாக்குவதும் ஆகும்."
- கூடுதலாக, அதே மூலத்தைச் சேர்க்கிறது, "எழுத்துப்பிழை ஒற்றுமைக்கான ஒரு காரணியாகும், ஏனெனில் இது தற்போதுள்ள ஏராளமான உச்சரிப்பு மாறுபாடுகளுக்கு மேல் ஒரு சீரான மற்றும் பொதுவான கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவத்தை விதிக்கிறது". இந்த திணிப்பு மொழியின் ஃபோனிக் கூறுகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட ஸ்திரத்தன்மையை அளிக்கிறது மற்றும் வாய்வழி மட்டத்தில் அதன் மாற்றங்களின் வேகத்தை குறைக்கிறது, அதன் அத்தியாவசிய ஒற்றுமையை உடைப்பதைத் தடுக்கிறது.
எழுத்துப்பிழைக்கும் இலக்கணத்திற்கும் உள்ள வேறுபாடு
எழுத்து மற்றும் இலக்கண இரண்டு அறிவியல் என்று ஆய்வு மொழி, எனினும், அங்கு உள்ளன பின்வரும் வேறுபாடுகள்:
ஆர்த்தோகிராபி
- ஒரு மொழியின் பயன்பாட்டை நிர்வகிக்கும் சட்டங்களின் முழுமையான ஆய்வு இதில் இல்லை, அது சில விதிகளை மட்டுமே நிறுவுகிறது.
- இது வாக்கியத்தின் கட்டமைப்பையோ அல்லது அதன் செயல்பாடுகளையோ பகுப்பாய்வு செய்யாது.
- இது முக்கியமாக ஒலிப்பு, ஏனெனில் இது வாய்வழி மொழியில் சொற்களின் ஒலிகளை வரைபடமாகக் குறிக்க முற்படுகிறது.
- இது ஒலிகளைக் குறிக்கவில்லை, ஆனால் ஃபோன்மேஸ்.
இலக்கணம்
- ஒத்திசைவான மற்றும் தற்போதைய தன்மை, இது ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் அமைப்பை உருவாக்கும் அனைத்து கூறுகளையும் விவரிக்கிறது.
- விளக்கமான தன்மை, இது மொழியை உருவாக்கும் அனைத்து அலகுகளையும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறையில் வழங்குகிறது.
- பொது தன்மை, மொழியியல் அமைப்பின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கியது.
- விஞ்ஞான தன்மை, மொழியியல் அமைப்பின் விளக்கம் அறிவியல் முறையின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
- ஒழுங்குமுறைக் பாத்திரம், வளப்படுத்த மற்றும் அது பக்குவப்படுத்திக் பொருட்டு முக்கியமாக எழுதப்பட்ட மொழிக்கு மொழி விளக்கம் ஒத்துள்ளது.
எழுத்துப்பிழை பற்றி அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
எழுத்துப்பிழை என்றால் என்ன?
இது விதிகளின் தொகுப்பாகும். இது சரியான இலக்கணத்தின் ஒரு பகுதியாகும், ஏனெனில் இது சரியான பயன்பாட்டிற்கான எழுத்து விதிகளை நிறுவுகிறது: மூலதன எழுத்துக்கள், நிறுத்தற்குறிகள், உச்சரிப்பு, சுருக்கமாக மற்றும் சொற்களைப் பிரித்தல், பத்திகளுக்குள் வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல், சில கடிதங்களின் சரியான பயன்பாடு, மற்றவர்கள், இதனால் தொடர்ச்சியான மற்றும் தர்க்கரீதியான கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் இலக்கண நூல்களை அடைகிறார்கள்.வார்த்தையில் எழுத்துப்பிழை எவ்வாறு சரிசெய்வது?
வார்த்தைக்கு எழுத்துப்பிழை சரிபார்ப்பு உள்ளது, "சரிபார்ப்பு" தாவலில் காணப்படுகிறது, நீங்கள் எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கணத்தைக் கிளிக் செய்ய வேண்டும். பின்னர் அது திரையின் வலது பக்கத்தில் தோன்றும். கடைசி பிழை சரிபார்க்கப்பட்டதும், எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கணத்தை சரிபார்க்க ஒரு உரையாடல் பெட்டி தோன்றும், நீங்கள் செய்ய விரும்பிய திருத்தம் இறுதியாக முடிந்தது.உங்கள் எழுத்துப்பிழை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?
போன்ற எழுத்துப் பயிற்சிகள்:- ஒவ்வொரு நாளும் படித்தல்.
- அகராதியில் உங்களுக்கு சந்தேகம் உள்ள சொற்களைப் பாருங்கள்.
- எழுத்துப்பிழை அடிப்படை விதிகளை அறிக.
- பெரிய எழுத்துக்களின் பயன்பாட்டில் அறிவுறுத்தப்படுங்கள்.
- பிற முக்கியமான விதிகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.
- கூடுதல் கருவிகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.
- எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்க தவறாமல் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
எதற்காக எழுத்துப்பிழை?
அனுப்புநர் தெரிவிக்க விரும்பும் செய்தியை தொழில்முறை மற்றும் ஒழுங்கான பகுத்தறிவின் அடையாளமாக பெறுநர்கள் புரிந்துகொள்வது அவசியம். பயன்பாடுகள், விண்ணப்பங்கள், புகார்கள், உரிமைகோரல்கள், கடிதங்கள் போன்ற முறையான நூல்களை எழுதும்போது நன்றாக எழுதுவது அவசியம். மற்றவர்கள் தெளிவாக புரிந்து கொள்ள இந்த எழுத்து பாவம் செய்யப்பட வேண்டும்.குழந்தைகளில் எழுத்துப்பிழை தவறுகளை எவ்வாறு சரிசெய்வது?
குழந்தைகளில் எழுத்துப்பிழைகளை சரிசெய்ய, விளையாட்டுகளின் மூலம் சிறந்தது:- கதைகள்.
- டோமினோ எழுத்துப்பிழை.
- எழுத்து நினைவகம்.
- வலுப்படுத்த, எழுத்துப்பிழை புத்தகத்தை கலந்தாலோசிக்கவும், சொற்களை எழுதுவதை சரியாக சரிசெய்ய ஆணைகள், பிரதிகள் செய்யவும், இதனால் எழுத்துப்பிழைகளை சரிசெய்யவும், மிக முக்கியமாக, பெற்றோர்-ஆசிரியர் ஆதரவுடன் அவற்றை அதிகபட்சமாக ஊக்குவிக்கவும். இந்த வழியில் அவர்கள் பள்ளியில் எழுத்துப்பிழை சோதனை செய்யும்போது எந்த நிச்சயமற்ற தன்மையும் இருக்காது.
