கோட்பாடு ஒரு உள்ளது அவதானிப்புகள், அடிகோள்கள் மற்றும் அனுமானங்களை உருவாக்குகின்றது தருக்க அமைப்பு கருத்துக்கள், வரையறைகள் மற்றும் என்று ஒன்றோடொன்று ப்ரொபோசிசன்கள் கட்டமைப்புகள் தொகுப்பில் குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளின் ஒரு முறையான முன்னோக்கு முன்வைக்க, சில குறிப்பிட்ட அனுமானங்களை உருவாக்கப்பட்டது இதில் நிலைமைகளின் கீழ் அறிவித்தார் நோக்கங்கள் தொடர்பான சில விதிகளை ஊகிக்க, விவாதிக்க, மற்றும் முன்வைக்கக்கூடிய அல்லது பிற சாத்தியமான உண்மைகளை மதிப்பிடுவதற்கான கணிப்புகளில் அவை உருவாகுவதற்கான சிறந்த வழிமுறையின் விளக்கத்தை சூழலாக எடுத்துக்கொள்வது.
கோட்பாடு என்ற சொல் பெரும்பாலும் ஒரு நாடகத்தின் காட்சிப்படுத்தலைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது, இது தற்போது கோட்பாட்டின் அறிவு ஒரு தற்காலிக சிக்கலின் செய்தி அல்லது கதையை அனுமதிக்கிறது என்பதை விளக்கக்கூடும்.
என்ன ஒரு கோட்பாடு
பொருளடக்கம்
முந்தைய சுருக்கத்தில் விளக்கப்பட்டுள்ளபடி, இது விலக்குகளைப் பயன்படுத்தும் பல்வேறு கிளைகளிலிருந்து அறிஞர்கள், விஞ்ஞானிகள் அல்லது அறிஞர்களால் சரிபார்க்கக்கூடிய கருதுகோள்களின் தொகுப்பைக் கொண்ட ஒரு துப்பறியும் தருக்க அமைப்பு ஆகும். ஆனால் கோட்பாடு என்றால் என்ன என்பதற்கான வரையறை அல்லது கருத்துருவாக்கலுக்கும், அதே பயன்பாட்டுத் துறையில் விளக்கப்பட்டுள்ள அம்சங்கள் அல்லது கூறுகளின் தொகுப்பிற்கும், அதன் விதிகள் மற்றும் அந்தந்த விளைவுகளையும் சந்திக்க வேண்டும். மிகவும் குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தில், கோட்பாடுகள் வெவ்வேறு அவதானிப்புகளை விளக்குவதற்கு மாறுபட்ட மாதிரிகளை உருவாக்குகின்றன.
இது அறிவு அல்ல, மாறாக, அறிவை மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் புரிந்துகொள்ளவும் விரிவுபடுத்தவும் இது அனுமதிக்கிறது. கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான கிளையின் எல்லையற்ற அம்சங்களை அறிந்து கொள்வதற்கான தொடக்க புள்ளியாகும். இது ஒரு தீர்வு அல்ல, சிக்கலைச் சமாளிக்க அல்லது மோதலின் தோற்றத்தைக் கண்டறிய வெவ்வேறு கருவிகள் மற்றும் கூறுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியமாகும்.
ஒரு கோட்பாட்டின் அத்தியாவசிய அணுகுமுறைகள்
சில நிகழ்வுகள் அல்லது நிகழ்வுகளை ஆதிக்கம் செலுத்தவோ, விளக்கவோ அல்லது கணிக்கவோ மனிதனுக்கு தேவை உள்ளது, அவற்றைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் அறிந்து கொள்வது ஹோமோசாபியன்களின் இயல்பு, அதனால்தான் அவர்கள் பொதுமைப்படுத்தல்கள், அவதானிப்புகள் மற்றும் யோசனைகளுடன் யதார்த்த உணர்வைத் தேடுகிறார்கள். இன்று அறியப்பட்ட எல்லாவற்றின் தொடக்க புள்ளியாக இருப்பதால், அது ஒரு முக்கிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.
கோட்பாடு என்ன என்பதை தீர்மானிக்க, அதன் மதிப்பு அறிக்கைகளை நிறுவுவது அவசியம், அதாவது ஒரு புறநிலை யதார்த்தம், புரிந்துகொள்ள கொடுக்கப்பட்டதைத் தாண்டி தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், வெவ்வேறு புள்ளிகளிலிருந்து வாழ்க்கையை புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற மக்களின் அபிலாஷை பார்வை மற்றும், இறுதியாக, தொடர்ந்து தேடும் அறிவை விரிவாக்கும் திறன்.
தத்துவார்த்த அறிவைப் பெறுவதற்கான அத்தியாவசிய வழிமுறைகள் பரிசோதனை, பகுத்தறிவு மற்றும் ஆய்வு செய்யப்படும் பொருளைக் கவனித்தல். ஒரு கோட்பாட்டைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, திடமான அஸ்திவாரங்களுடன் அதை விளக்குவது எப்போதுமே அவசியம், பிழையின் எந்தவொரு சட்டத்தையும் முற்றிலும் அடக்குகிறது.
இவற்றில் ஒன்றின் அத்தியாவசிய அணுகுமுறைகள் அல்லது, குறிப்பாக, அதன் ஆய்வுப் பொருள், உண்மைகள் அல்லது கவனிக்கத்தக்க கூறுகளின் தொகுப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம். அவற்றை சரிபார்த்து மற்ற உண்மைகளுடன் ஒப்பிட்ட பிறகு, அவை ஒரு அறிவு அமைப்பாகின்றன. அங்கிருந்து, நீங்கள் ஒரு கோட்பாட்டைப் பற்றி பேசலாம்.
இந்த வார்த்தையைப் பற்றிய ஆர்வமுள்ள விஷயம் மற்றும் உண்மையில், அது கொண்டிருக்கும் மிக முக்கியமான மற்றும் முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எப்போதும், அதன் வரையறைகள் அல்லது கருத்துருவாக்கங்களில், "சரிபார்க்கவும் சரிபார்க்கவும்" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஏனென்றால், தொகுக்கப்பட்ட உண்மைகள் அல்லது பெறப்பட்ட தகவல்கள் நம்பகமானவை அல்ல அல்லது மோசமான சூழ்நிலையில் அது தவறு என்றால், அது ஒரு கோட்பாடு அல்ல, மிகக் குறைவான கருதுகோள் அல்ல, ஆனால் ஒரு கருதுகோள். அவர்கள் ஒரு நிகழ்வை விரிவாக விளக்குகிறார்கள்.
அறிவியலில், இவை முற்றிலும் உண்மை இல்லை, ஏனென்றால் எந்தவொரு நபரும் ஒரு தலைப்பு அல்லது சூழ்நிலையைப் பற்றி எல்லாவற்றையும் அறிந்திருப்பதாகக் கூற முடியாது. தகவல் மற்றும் கருத்துக்களின் பன்முகத்தன்மையுடன் அந்த உண்மைகளை அடக்குவதற்கு மற்றொரு பொருள் எப்போதும் தோன்றும். இந்த விஷயத்தில், கோட்பாடுகளை கொள்கையளவில் தொடர்ந்து பயன்படுத்த முடியாது, அவை புதிய தகவல்களுடன் அடக்கப்பட வேண்டும் அல்லது மாற்றப்பட வேண்டும். வேறு யாரும் மறுக்கவில்லை என்றால், அவை இன்னும் செல்லுபடியாகும்.
ஒரு கோட்பாட்டின் கூறுகள்
கருத்து சொல் அல்லது ஒரு கால பொருள் கதவை திறக்கும் என்ன, அங்கு அறிவு அலகு பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது கருத்துக்களை அனைத்து ஒரு பிரிவாகும், பொருள் அல்லது விஷயம் இணைவு தகவல் அதாவது, காரணம், இது மூல வழங்குகிறது, அதன் இருப்பு.
இரண்டாவது உறுப்பு வரையறையாகும், கருத்து ஒத்த ஆனால் இன்னும் முறையான மற்றும் குறிப்பிட்ட, ஏதாவது அது சொற்பிறப்பு, தோற்ற பேசுகிறார் ஆய்வு ஆழமாக்க என்ற உள்ளது கால பொருள் துல்லியமான. இரண்டு கூறுகளும் சார்பியலில் முக்கியமானவை.
மூன்றாவது உறுப்பு பிரச்சனை அல்லது பிரச்சனை அறிக்கையாகும்.
சிக்கல் கோட்பாடுகளின் கூறுகளின் ஒரு பகுதியாகும், ஏனெனில் அதுதான் தீர்க்கப்பட முற்படுகிறது. இது, அதன் முதன்மை செயல்பாட்டில், சந்தேகத்தை உருவாக்கிய மோதலை முடிவுக்குக் கொண்டுவருகிறது, எனவே ஒரு பிரச்சினை இல்லாமல், எந்தக் கோட்பாடும் இல்லை, எனவே அவை முற்றிலும் தொடர்புடையவை என்பது தெளிவாகிறது.
மறுபுறம், கோட்பாடுகளின் மற்றொரு உறுப்பு சுருக்கமாகும், இது ஒரு கருத்தை உருவாக்க விரும்பும் கால அல்லது சூழ்நிலையைச் சுற்றியுள்ள கருத்துக்கள், கருத்தாக்கங்கள், வரையறைகள் மற்றும் எண்ணங்களின் தொகுப்பைக் குறிக்கிறது. இது யதார்த்தத்தின் மாற்று அளவுகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.
உள்ளது அனுமானத்தின், கோட்பாடுகள் உள்ள ஒரு வெளிப்படையான உறுப்பு, மேலும் கருத்துக்கள் ஒரு முக்கியமான கொள்கை விட அவை சிந்தனைக்கு கருத்தாகும் போன்ற.
கருதுகோள் இந்த கூறுகளின் ஒரு பகுதியாகும், இது ஆய்வு செய்யப்படும் கால அல்லது சூழ்நிலை தொடர்பான அனைத்து வகையான தகவல்களையும் சேகரிக்கிறது. எல்லா கருதுகோள்களும் உறுதிப்படுத்தப்படவில்லை, சிலவற்றில் தவறான தரவு இருக்கலாம், ஆனால் அவற்றைப் பயன்படுத்துவது அல்லது விஞ்ஞான தளங்களைக் கொண்ட ஒரு கேள்விக்கு தற்காலிகமான பதிலைக் கொடுக்க அவற்றைப் பயன்படுத்துவது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. பிக் பேங் கோட்பாடு பல கருதுகோள்களைக் கொண்டிருந்தது என்று பலர் கூறுகிறார்கள், ஒருவேளை அது உண்மைதான்.
பிரதிபலிப்புகள் உள்ளன, அவை எதையாவது கருத்தில் கொள்வதை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, இது அறிந்து கொள்வது, ஏற்றுக்கொள்வது, படிப்பது மற்றும் மக்கள் மத்தியில் பல சந்தேகங்களை உருவாக்கும் அந்த அறியப்படாதவற்றில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, பரிணாம வளர்ச்சி.
இறுதியாக, எதையாவது தடைசெய்ய அல்லது ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான ஒழுங்குமுறை என உலகம் முழுவதும் அறியப்படும் சட்டங்கள் உள்ளன. அதிகாரம் மற்றும் வற்புறுத்தல் உள்ளது, இது சக்தியையும் நீதியையும் குறிக்கிறது மற்றும் அவை எல்லா வகையான கோட்பாடுகளின் வளர்ச்சிக்கும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.
இந்த கூறுகள் அனைத்தும் கோட்பாடு என்றால் என்ன, அது உண்மையில் எவ்வாறு இயங்குகிறது என்பதற்கான பதிலை உங்களுக்குத் தருகிறது, ஆனால் வகைகளும் உள்ளன, இவை அனைத்தும் விளக்கப்பட்ட கூறுகளைப் போலவே முக்கியமானவை.
கோட்பாட்டின் வகைகள்
இரண்டாவது வகை விளக்கக் கோட்பாடு மற்றும் இது மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் சிக்கலானது, ஏனென்றால் ஏதாவது அல்லது ஒருவரின் உடல் பண்புகளை விவரிப்பதில் இருந்து, இது ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நிகழ்வுகளுக்கு இடையிலான உறவை விவரிக்கிறது. செல் கோட்பாடு மற்றும் பிக் பேங் கோட்பாடு இந்த வகையிலிருந்து பிறக்கின்றன.
இறுதியாக, முன்கணிப்புக் கோட்பாடு உள்ளது, இது அனைத்திலும் மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் விரிவானது என்று வரையறுக்கப்படுகிறது. ஏன்? எளிமையானது, ஏனென்றால் இது கடந்த கால மற்றும் தற்போதைய சூழ்நிலைகளைப் படிப்பதற்கோ அல்லது விவரிப்பதற்கோ மட்டுமல்ல , சில நிகழ்வுகளின் எதிர்கால விலக்குகளைச் செய்வதற்கும் பொறுப்பாகும். இந்த அம்சத்தில் அவர் டார்வின் கோட்பாட்டை எளிதில் பயன்படுத்துகிறார், அதாவது பரிணாம வளர்ச்சி மற்றும் வாழ்க்கையின் தோற்றம்.
மற்ற அறிஞர்கள் விஞ்ஞான, நடைமுறை, கல்வி, வரையறுக்கப்பட்ட மற்றும் பொதுவான கோட்பாடுகளின் வகைகளைச் சேர்க்கின்றனர். இல் அறிவியல் கோட்பாடு, ஒரு தெளிவாக உலகில் எழும் சமூக மற்றும் இயற்கை விந்தைகளை பேசுகிறார். இந்த அம்சத்தில் உள்ள கழிவுகள் அல்லது கணிப்புகள் ஒரே அறிவியலிலிருந்து பிறந்த தளங்கள் அல்லது சான்றுகளைக் கொண்டுள்ளன, இவை அனைத்தும் பல ஆண்டுகளாக ஒப்பீட்டு மற்றும் விவாதத்திற்குரியவை.
மறுபுறம், நடைமுறைக் கோட்பாட்டைப் பற்றி பேச, நிலைமைகளின் கட்டுப்பாட்டை இழக்காமல், அடிப்படை கருவிகளுடன் உடனடியாக மோதல்களை முடிவுக்குக் கொண்டுவர முற்படுகிறது என்று கூறப்படுகிறது.
நடைமுறைக் கோட்பாட்டின் மூலம் பெறப்பட்ட அறிவு, மாற்றங்கள் இல்லாமல், சூழ்நிலைக்கு ஒரு உண்மையான அர்த்தத்தை வழங்குவதன் மூலம் நிச்சயமற்ற தன்மையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான பயனுள்ள நோக்கத்துடன், மக்கள் எப்போதும் தங்கள் யதார்த்தத்திற்கு ஏற்ப செயல்பட வைக்கிறது. கல்வி கோட்பாடு நிலைமை திட்டமிட்ட வளர்ச்சி படைப்புக்களை ஆய்வு இந்த வழக்கில் நேரடியாக கல்வி தயாரிக்கப்படலாம், நிறுவனங்கள் அல்லது வரையறுக்க மற்றும் பல்வேறு உண்மைகளை விவரிக்கும் தோற்றம் சட்ட கட்டளைகளை வருகின்றன.
வரையறுக்கப்பட்ட கோட்பாடுகள், வழிகாட்டி மருந்துகளும் வேண்டும் என்று இவ்வாறு ஆய்வு தொழில்நுட்ப பொருள் கட்டுப்படுத்தும் ஆவர்.
இறுதியாக, பொது சார்பியல் கோட்பாடுகளால் இது, அறிவு மற்றும் முந்தைய கோட்பாடுகள் பரிந்துரைகளை பிரதிநிதித்துவம் அங்கு இருந்து, மற்றும், புதியவற்றை பிறக்கின்றன. இந்த வழக்கில், இவை மாற்றப்படலாம் அல்லது மாற்றியமைக்கப்படலாம், அவற்றில் ஏதேனும் ஒரே தலைப்பில் பயன்படுத்தப்படலாம். அவர்களுடன், கற்பித்தல் ஊக்குவிக்கப்பட்டு பலப்படுத்தப்படுகிறது, ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் மக்கள் தக்கவைத்துக்கொள்வதில் கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்தையும் அவர்களின் அறிவின் படி, மிகத் துல்லியமான ஒன்றைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்கிறது. ஜேம்ஸ் மில், ரூசோ, பிளேட்டோ, டார்வின் மற்றும் வண்ணக் கோட்பாடு ஆகியவை இதற்கு உதாரணம்.
