கல்வி

அமைப்புகள் கோட்பாடு என்றால் என்ன? Definition இதன் வரையறை மற்றும் பொருள்

Anonim

அமைப்புகளின் பொது கோட்பாடு (டிஜிஎஸ்) என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. மற்ற கோட்பாடுகளுக்கு எதிரான ஒரு கோட்பாடாக இந்த விஷயத்தை வரையறுக்க முடியும் என்று வல்லுநர்கள் கருதுகின்றனர், ஏனெனில் இதன் நோக்கம் பொதுவாக அனைத்து வகையான அமைப்புகளுக்கும் எந்தவொரு யதார்த்த நிலையிலும் பயன்படுத்தக்கூடிய விதிகளைக் கண்டுபிடிப்பதாகும். இது ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ளும் துண்டுகளாக அமைக்கப்பட்ட தொகுதிகள் அல்லது பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது.

அவை கருத்தியல் அல்லது இலட்சிய அமைப்பின் வகைகளுக்கு இடையில் வேறுபடுகின்றன (ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழு வரையறைகள், சின்னங்கள் மற்றும் சிந்தனை தொடர்பான பிற கருவிகளின் அடிப்படையில்). மற்றும் ஒரு உண்மையான ஒன்று (பொருளின் நிறுவனம், வரிசைப்படுத்தப்பட்ட கூறுகளை உள்ளடக்கியது, அவை தொகுப்பின் பண்புகளை பகுதிகளின் பண்புகளிலிருந்து முழுமையாகக் கழிக்க முடியாத வகையில் தொடர்பு கொள்கின்றன).

இருப்பினும், உயிரியல் நிபுணர் லுட்விக் வான் பெர்டாலன்ஃபி கையில் இருந்து வெளிவந்தது போன்ற அமைப்புக் கோட்பாடுகள் தொடர்ந்து வெளிவருகின்றன, மேலும் காலப்போக்கில் இது சைபர்நெடிக்ஸ் மற்றும் தகவல் போன்ற பல்வேறு ஆய்வுத் துறைகளிலும் பரவியது. ஜேர்மன் சமூகவியலாளர் நிக்லாஸ் லுஹ்மான் (1927-1998) சமூக அறிவியல் துறையில் அமைப்புக் கோட்பாட்டைத் தழுவி பயன்படுத்துவதற்கான பணியை மேற்கொண்டார்.

கொள்கைகளை அமைப்புகள் பற்றிய:

  1. ஒருமைப்பாடு மற்றும் முழுமை: ஒரு அமைப்பின் பகுதிகள் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்த துண்டுகளால் ஆனவை, எனவே கணினி அதன் ஒற்றுமையால் வகைப்படுத்தப்படுவதால், அதன் பாகங்களின் மொத்த தொகை அல்ல. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குடும்பம் மொத்த, ஒருங்கிணைந்த அமைப்பாகும், எனவே தனிப்பட்ட மட்டத்தில் ஏற்படும் எந்த மாற்றமும் அமைப்பின் பிற பகுதிகளில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும்.
  2. வரிசைமுறை: இது ஒரு அமைப்பு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வழி, ஒரு சிக்கலான அமைப்பு பல துணை அமைப்புகளை உள்ளடக்கியது.
  3. Equifinality மற்றும் equifinality: equifinality எண்ணமாகும் உண்மையில் என்று ஒரு அமைப்பு முடியும் அல்லது அதே ஆரம்ப நிலைமைகளில் இருந்து அதே இறுதி நிலைக்குச் அடைய நிர்வகிக்கிறது. அதே ஆரம்ப நிலைமைகள் வெவ்வேறு இறுதி நிலைகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்ற உண்மையை சமநிலை குறிக்கிறது.