கல்வி

தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு என்றால் என்ன? Definition இதன் வரையறை மற்றும் பொருள்

Anonim

தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு ஒரு புதிய கல்வி மதிப்பீட்டைக் குறிக்கிறது மற்றும் கல்வி மையங்களில் இன்று மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது மதிப்பீட்டு பொறிமுறையாக வரையறுக்கப்படுகிறது, இதில் பாடத்தின் போது வெவ்வேறு சோதனைகள் அல்லது செயல்பாடுகள் அமைக்கப்படுகின்றன, இதனால் மாணவரின் கல்வி பரிணாமத்தை மதிப்பிடுகிறது. தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு மாணவர்களுக்கு கல்விச் சூழலுக்குள் தொடர்ச்சியான நன்மைகளை வழங்குகிறது, ஏனெனில் இது பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற அவர்களுக்கு அதிக வாய்ப்பை அளிக்கிறது, உள்ளடக்கங்களை ஒரு முற்போக்கான மற்றும் ஆழமான வழியில் ஒருங்கிணைக்கவும் கற்றுக்கொள்ளவும் முடியும் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் ஆசிரியர்களின் தொடர்ச்சியான ஆதரவு மற்றும் ஒத்துழைப்பு.

அதேபோல், மாணவர் தகவல்களை வைத்திருக்க முடியும் மற்றும் ஆசிரியருடனான தொடர்ச்சியான தொடர்பு மூலம், அவரது கற்றல் தாளம் என்ன என்பதை அவருக்குத் தெரியப்படுத்துவார், அவருடைய கல்வி செயல்முறையை சரியான நேரத்தில் சரிசெய்ய முடிகிறது, இந்த வழியில் அவர் தனது பழக்கவழக்கங்களையும் முறைகளையும் மேம்படுத்த முடியும் க்கு ஆய்வு அதனால் அவர்கள் அவற்றின் நிறுவன திறன் அதிகரிக்க முடியும்.

மறுபுறம், தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு பலவிதமான செயல்பாடுகள் மற்றும் வளங்களை இணைப்பதை எளிதாக்குகிறது, இது மாணவர்களின் வெவ்வேறு கற்றல் முறைகளுக்கு ஏற்ப அவற்றை மாற்ற அனுமதிக்கும், இதனால் அவர்களின் கல்வி அனுபவத்தை வளப்படுத்துகிறது.

பெரிதுபடுத்தப்பட்டது வேண்டும் என்று மற்றொரு அம்சமானது இணைப்பை நலன்கள் மற்றும் உகந்த வேலை தேவைகளை தொடர்ச்சியானதாக மதிப்பீடு செயல்முறை செயல்படுத்தப்படும் நடவடிக்கைகளை இடையே மாணவர்கள் இருக்கலாம் எதிர்கால தங்கள் தொழில் சார்ந்த விவரம் உருவாக்க தெரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கும், தங்கள் திறமைகள் அல்லது திறன்கள் மற்றும் தேவையானவற்றைப் பெறுதல் மற்றும் தொழில்முறை சூழலில் பயன்படுத்தலாம்.

அதேபோல், ஒவ்வொரு பாடத்தின் திறன்களையும் படிப்படியாக அதிகரிப்பதன் மூலம் கற்றல் அடிப்படையில் முன்னேற்றத்தை மேம்படுத்துவதற்கும், முந்தைய அறிவை தற்போதைய அறிவோடு எளிதாக இணைப்பதற்கும், இதனால் மதிப்புமிக்க கற்றலை உருவாக்குவதற்கும் இது அனுமதிக்கிறது.

இதையொட்டி, தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு கற்பித்தல்-கற்றல் செயல்பாட்டில் வெவ்வேறு பங்கேற்பாளர்களுக்கு பகிரப்பட்ட அறிவின் உருவாக்கத்தில் செயல்படுவதை சாத்தியமாக்குகிறது, இதனால் அவர்கள் ஒரு கல்வி சமூகத்தின் ஒரு அங்கம் என்று எல்லோரும் உணர முடிகிறது.

இறுதியாக, தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு சரியான வழியில் கட்டமைக்கப்பட்டிருந்தால், ஆசிரியர் இறுதி சோதனை எடுக்காமல், பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற முடியும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.