இது லத்தீன் வேர்களைக் கொண்ட ஒரு சொல், இது "விகிதம்" அல்லது "ரேஷனிஸ்" என்பதிலிருந்து உருவானது, அதாவது காரணம் மற்றும் "ரியோர்", "ரீரிஸ்" என்பதிலிருந்து உருவானது, இது நம்ப அல்லது சிந்திக்க வேண்டும். காரணம் என்பது மனிதனின் பிரதிபலிப்பு, குறைத்தல் அல்லது சிந்திக்கக்கூடிய திறன்; அதாவது, பகுத்தறிவின் செயல். இது ஏரியின் நோக்கம் அல்லது காரணம் அல்லது குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையுடன் தொடர்புடையது; வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், குறிப்பிட்ட ஒன்றை நியாயப்படுத்துவது அல்லது நிரூபிப்பது விளக்கம் அல்லது முடிவு. மற்றொரு சூழலில், ஒரு தகவல், ஆர்டர், அறிவிப்பு அல்லது செய்தியைக் குறிக்க.
எண்கணித சூழலில் இந்த சொல் அதன் தோற்றத்தை உருவாக்குகிறது, இரண்டு அளவுகளின் சமத்துவமின்மையைக் குறிக்க; வடிவியல் விகிதம் என்பது இரண்டு அளவுகளின் பகுதியாகும், இதன் விளைவாக அவற்றைப் பிரிக்க வேண்டும், மேலும் இரண்டு விகிதங்களின் சமத்துவம் விகிதம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. காரணம், இந்த சொல் அல்லது செயல்பாடு பொதுவாக எவ்வாறு அறியப்படுகிறது, ஆனால் இது தத்துவத்தின் ஒரு கருத்தாக்கத்துடன் ஒத்துப்போகிறது, அதாவது பல்வேறு நிலை திருப்தியுடன் சிக்கல்களைத் தீர்க்க மனித திறன், தத்துவத்தின் இந்த கண்ணோட்டத்தில், மனிதன் அந்த திறனைப் பெறுகிறான் காரணம், தீர்ப்புகளை அங்கீகரிக்கவும், அவற்றுக்கிடையே ஒத்திசைவு மற்றும் தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்காக அவற்றைக் கேள்வி கேட்கவும் இது உங்களுக்கு உதவுகிறது.
இப்போது அவை பகுத்தறிவு வகைகளால் அடையப்படக்கூடிய காரணத்தைச் சுற்றிலும் முதலில் பொதுவானவற்றிலிருந்து குறிப்பிட்டவற்றுக்குச் செல்லும் விலக்கு மற்றும் எதிர் திசையில் தூண்டல் ஆகியவை உள்ளன. எல்லா பகுத்தறிவுகளிலும் மொழியியல் வெளிப்பாடுகளைக் குறிக்கும் பொருள்கள் மற்றும் பண்புகளால் அமைக்கப்பட்ட உள்ளடக்கம் போன்ற இரண்டு அடிப்படை கூறுகள் உள்ளன மற்றும் வடிவம் என்பது பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகளைக் குறிக்கும் வெளிப்பாடுகளின் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துவதன் விளைவாக என்ன ஆகும்? அவற்றை அடையாளங்களுடன் மாற்றவும்.
