கல்வி மதிப்பீடு என்பது மாணவர்களின் கற்பித்தல் செயல்முறை தொடர்பான முக்கிய தகவல்களை ஆசிரியர் கவனித்து, சேகரிக்கும் மற்றும் ஆராயும் கட்டத்தை குறிக்கிறது, மதிப்பு தீர்ப்புகளை வழங்குவதற்காகவும், முன்னேற்றத்திற்கான சரியான மற்றும் சரியான நேரத்தில் முடிவுகளை எடுக்கவும் முடியும். கற்பித்தல். கல்வி மட்டத்தில் பல்வேறு வகையான மதிப்பீடுகள் உள்ளன, அவற்றில் சில:
அதன் செயல்பாட்டின் படி:
- நோயறிதல் மதிப்பீடு: கற்பித்தல் செயல்முறையைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு இது முன்னர் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மாணவர்களின் முந்தைய அறிவை அறிந்து கொள்ள முடியும் என்ற நோக்கத்துடன் இது மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அதில் அவர்கள் புதிய அறிவை சரிசெய்வார்கள்.
- Summative மதிப்பீடு: என்று மதிப்பீடு, காலத்தின் முடிவில் மேற்கொள்ளப்பட்ட, என்பதை சரிபார்ப்பது மாணவராக இருந்தார் முடியும் அறிவைப் பெற அவற்றை ஒட்டுமொத்தமாக பொருள் கடந்து அல்லது இல்லை அனுமதிக்கும் கற்று மற்றும் திறன்கள். குழந்தை ஒரு தரத்தில் தேர்ச்சி பெற்றாலும் இல்லாவிட்டாலும் இந்த மதிப்பீட்டைப் பொறுத்தது.
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு: காலப்போக்கில் பெறப்பட்ட ஞானத்தின் பகுதி தகவல்களை சேகரிப்பதற்காக இது மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த மதிப்பீடு ஆசிரியரை சில முடிவுகளை எடுக்க, கல்வி மட்டத்தில் அனுமதிக்கும் (உத்திகளை நீக்குதல் அல்லது மாற்றியமைத்தல், திட்டத்தில் முன்னேறுதல் அல்லது திரும்பிச் செல்வது, உள்ளடக்கத்தை எளிதாக்குவது அல்லது சேர்ப்பது போன்றவை)
பயன்படுத்தப்படும் கருவி மற்றும் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டிய அம்சங்களைப் பொறுத்து:
- முழுமையான மதிப்பீடு: இது ஒட்டுமொத்தமாக மாணவரையும், அவர்களின் பயிற்சியையும் உள்ளடக்கியது. இது உலகளாவிய மதிப்பீடு.
- முறைசாரா மதிப்பீடு: இந்த நுட்ப மதிப்பீட்டு நுட்பங்கள் மிகவும் கட்டமைக்கப்பட்டதாக பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் இது தினசரி கண்காணிப்பு மற்றும் தனிப்பட்ட மாணவர் நடத்தை மற்றும் அவர்களின் சகாக்களுடனான தொடர்பு ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
- அளவு மதிப்பீடு: இந்த வகை மதிப்பீடு கற்ற அனைத்தையும் எளிமையான கணித தகுதியுடன் கருதுகிறது.
- தரமான மதிப்பீடு: இது கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும், அது எவ்வாறு செய்யப்பட்டது, ஏன் செய்யப்பட்டது என்பதையும் ஆராயும் ஒன்றாகும்.
மதிப்பீட்டை நடத்தும் நபரைப் பொறுத்து:
- சுய மதிப்பீடு: மாணவரால் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒன்றாகும்.
- உள் மதிப்பீடு: இது கல்வி நிறுவனத்தின் ஆசிரியரால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
- வெளிப்புற மதிப்பீடு: பள்ளிக்கு வெளிப்புற முகவர்களால் மேற்கொள்ளப்படும் ஒன்றாகும்.
கற்பித்தல்-கற்றல் கட்டமைப்பிற்குள் மதிப்பீட்டின் ஒரு பகுதியான ஆசிரியர்களுக்கு இது நிச்சயமாக மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஏனெனில் இது அவர்களின் மாணவர்கள் என்ன முன்னேற்றம் அடைந்துள்ளது என்பதையும், அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட சிரமங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்ய அனுமதிக்கும். பள்ளி ஆண்டில்.
