அவை ஆசிரியர்கள் பாகுபாட்டிற்கு ஆளாகி, அவர்களின் சுயமரியாதையை சேதப்படுத்தும் செயல்களாகும், அவற்றின் பாலியல் சாய்வு, அவர்களின் பாலினம் அல்லது பலவீனம், வயது, மன வளர்ச்சி அல்லது மோசமான உடல் வளர்ச்சி, அவர்களின் சமூக நிலை, கல்வி வளர்ச்சி அல்லது வரம்புகளை ஏற்படுத்தக்கூடிய எந்தவொரு நிபந்தனையும் காரணமாக. இந்த காரணத்திற்காக ஆசிரியர்கள் அல்லது பேராசிரியர்கள் அவரை வெறுக்கிறார்கள், பல சந்தர்ப்பங்களில் சிறுவர் பாலியல் துஷ்பிரயோகத்திற்கு ஆளாகிறார்கள்.
துரதிர்ஷ்டவசமான விஷயம் என்னவென்றால், ஆசிரியர் வன்முறை அன்றாட வாழ்வின் ஒரு அங்கமாக மாறியுள்ளது, இளைஞர்களின் வாழ்க்கையில், எந்தவொரு சமூக வர்க்கத்தையும் சேர்ந்த அதே இளைஞர்கள் பாதிக்கப்படுகின்றனர், இது பெற்றோரிடமிருந்தும் பிரதிநிதிகளிடமிருந்தும் அதிக பாதுகாப்பு இருந்தபோதிலும் தொடர்ந்து நிகழ்கிறது மற்றும் அதே வளாக அதிகாரிகள் அமைதியாக இருக்கும்போது, இது இளைஞர்களிடையே பயம், வேதனை மற்றும் பாதுகாப்பின்மை ஆகியவற்றை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் வகுப்பு தோழர்கள் பெரும்பாலும் இதுபோன்ற செயல்களில் தீவிரமாக பங்கேற்பார்கள்.
ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவிற்குள் அதிகாரத்தையும் ஒழுங்கையும் பராமரிப்பதற்கான ஒரு வழியாக இது பல முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அனைத்தையும் கட்டுப்பாட்டின் அடிப்படையில் அடிப்படையாகக் கொண்டது, உண்மைகளைப் புகாரளிக்கும் எந்தவொரு மாணவருக்கும் பதிலடி கொடுக்கும் முறையாக தரங்களைப் பயன்படுத்துகிறது, மாணவர்களை உணர வைக்கிறது ஒரு ஆசிரியருக்கு முன்பாகப் பழகுவது மற்றும் துஷ்பிரயோகம் செய்பவரின் முன் செயலற்ற முறையில் செயல்படுவது, அதாவது ஆசிரியர் அல்லது மூத்த ஊழியர்கள் ஆக்கிரமிப்பாளராகவும், மாணவர்கள் ஓரங்கட்டப்பட்டவர்களாகவும் மாறுகிறார்கள்.
அதிகாரத்தை துஷ்பிரயோகம் செய்வதில் இது ஒரு செயல் அல்லது விடுபடுதல் என்று சட்டம் கூறுகிறது, அதாவது, இந்த செயல் தீங்கு விளைவிக்கும், அதாவது அதை ம silence னமாக்குவது, இந்த காரணத்திற்காக ஆசிரியர்-மாணவர் உறவு மறுபரிசீலனை செய்யப்பட வேண்டும், இதனால் அதிகார துஷ்பிரயோகத்தை அடைந்து சாதாரணமாக மாறக்கூடாது மற்றும் தினமும், ஒரு ஆசிரியரால் துஷ்பிரயோகம் மற்றும் வன்முறை பற்றி இளைஞர்களுக்கு கற்பித்தல் மற்றும் கற்பித்தல், பிரச்சினையை அறிந்திருத்தல்.
இதே செயல்கள் தீங்கு விளைவிக்கும், சுயமரியாதையை சேதப்படுத்துகின்றன, மன ஆரோக்கியம், பாதிக்கப்பட்டவரின் சுதந்திரம் மற்றும் பாதுகாப்பின் ஒருமைப்பாடு, இளைஞர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் சமத்துவத்தைத் தடுக்கின்றன, ஏனெனில் மாணவர்களோ அல்லது மாணவரோ பொறுப்பல்ல ஒரு பாதிக்கப்பட்டவராவார், மேலும் தனியாக முடியாது என்பதால் அவரைப் பாதுகாக்க சட்டங்களுக்கு ஒரு கடமையும் கடமையும் உள்ளது.
