நம் நாட்களில், பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சியைப் புரிந்துகொள்ள எண்ணற்ற முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. அதனால்தான் இதைப் பற்றிய ஆய்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கிளை உள்ளது: பொருளாதார சிந்தனை பள்ளிகளின் வரலாறு. இந்த பள்ளிகள், சில நேரங்களில் நீரோட்டங்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன, பைத்தகோரஸ், அரிஸ்டாட்டில், பிளேட்டோ மற்றும் ஹோமர் போன்ற சிந்தனையாளர்கள், ஆரம்பகால அரசியல் மற்றும் பொருளாதார அமைப்புகளின் நூல்களை எழுதியவர்கள். இருப்பினும், இடைக்காலம் வரை, பெரும்பாலும், புதிய பொருளாதார இலட்சியங்கள் உருவாகின்றன.
பல நூற்றாண்டுகள் மற்றும் முயற்சிகளுக்குப் பிறகு, "கிளாசிக்கல் பொருளாதாரம்" என்று அழைக்கப்படுவது 18 ஆம் நூற்றாண்டில் ஒரு வலுவான இருப்பைக் கொண்டுள்ளது. அது முக்கிய குறிப்பிட்டுள்ளார்கள் ஆசிரியர் க்கு ஆடம் ஸ்மித் புத்தகம் நாடுகள் வெல்த் கொண்டு; ஜீன்-பாப்டிஸ்ட் சே மற்றும் டேவிட் ரிக்கார்டோ போன்ற எழுத்தாளர்களும் முன்னிலைப்படுத்தப்பட வேண்டும். தடையற்ற சந்தையை நிராகரித்ததற்காகவும், அனுபவ முறைமையில் வடிவமைக்கப்பட்ட அவரது வழிமுறைகளுக்காகவும் அவர் அறியப்பட்டார். ஐசக் நியூட்டன் போன்ற ஆரம்பகால அறிவியல் முன்னேற்றங்களால் இது பலமாக பாதிக்கப்பட்டது. இது இருந்தபோதிலும், இது பரவலாக நிராகரிக்கப்பட்டது, 20 ஆம் நூற்றாண்டு வரை செயலில் இருந்தது.
தொழிலாளர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சம்பளத்தை எவ்வாறு சம்பாதிக்கிறார்கள் மற்றும் ஒரு நாட்டின் செல்வம் எவ்வாறு உருவாகிறது மற்றும் வளர்கிறது என்ற பகுப்பாய்வில் இது கவனம் செலுத்துகிறது. அவரைப் பின்பற்றுபவர்கள் எதிர்காலத்தை குறிப்பிடத்தக்க அவநம்பிக்கையுடன் பார்க்க முனைந்தனர், இது அவர்களுக்கு இருண்ட அறிவியல் என்ற புனைப்பெயரைப் பெற்றது. பொதுவாக, மார்க்சிஸ்ட் பள்ளி கிளாசிக்கல் பொருளாதாரத்தின் ஒரு பகுதியாக குறிப்பிடப்படுகிறது, ஏனெனில் அதன் முக்கிய முன்னோடி கார்ல் மார்க்ஸ் தான் இந்த வார்த்தையை உருவாக்கி, இந்த மின்னோட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட பெரும்பாலான தளங்களை எடுத்துக் கொண்டார்.
